学校的健康素养

IF 0.3 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Valentín Gavidia Catalán
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摘要

健康素养的概念由两个不断演变的术语组成:识字和健康,这为理解这一概念的复杂性提供了线索。识字已经从被理解为一种基本的东西,即阅读和写作的能力,转变为能够使用各种语言表达和交流思想、技术和情感的能力。健康已经从个人的观点演变为以社区的方式理解它,环境是非常重要的。这一重大变化在学校健康教育,除了使用这些信息来得到改变人们的行为,引入行为所涉及的因素的研究,使学生能自由和知情的决策,同时力求影响环境,使其更易于采用更健康。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Alfabetización en salud en la escuela
La idea de Alfabetización en Salud está formada por dos términos que se encuentran en continua evolución: Alfabetización y Salud, lo que nos da pistas para entender la complejidad del concepto. La Alfabetización ha pasado de entenderse como algo básico, la capacidad de leer y escribir, a poder expresar e intercambiar pensamientos, técnicas, sentimientos, usando leguajes variados. La Salud ha evolucionado desde una visión individual a entenderla de forma comunitaria en la que el medio ambiente tiene una gran relevancia. Esto ha significado un cambio importante en la Educación para la Salud en la Escuela, dejando de lado el uso de la información para obtener cambios de conducta, a introducir la investigación de los factores que intervienen en los comportamientos, para que el alumnado pueda tomar decisiones libres e informadas, al tiempo que se procura influir en el entorno para que sean más fáciles de adoptar las más saludables.
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