管理学院的社会责任和学生共存项目

Tzhoecoen Pub Date : 2021-12-21 DOI:10.26495/tzh.v13i2.1992
Hugo Yvan Collantes Palomino, Ike Collantes Palomino, Carlos Enrique Alarcón Eche, Marcelino Callao Alarcón
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摘要

进行了一项研究,以促进秘鲁一所私立技术学校的管理学生之间的自信共存,以培养具有道德能力的职业未来。其目的是提出一项社会责任方案,以改善学生之间的共存。这项研究是描述性的-前瞻性的。对384名学生进行了抽样调查,并对他们进行了适当验证的问卷调查。结果,上述学校的共存水平较低(49.2%),提出了一项社会责任方案,以传播和执行与认证过程有关的贯穿各领域的轴心、价值观和战略方向,以承诺提高质量作为组织发展的机会。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y CONVIVENCIA ESTUDIANTIL EN UNA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
Se realizó un estudio para promover asertiva convivencia entre estudiantes de administración de una escuela tecnológica privada en el Perú, a fin de formar un futuro profesional con competencias éticas. Se tuvo por objetivo proponer un programa de responsabilidad social, para mejorar la convivencia entre los estudiantes. La investigación fue de tipo descriptivo – prospectivo. Se trabajó con una muestra de 384 estudiantes, a los cuales se les aplicó un cuestionario debidamente validado. Se obtuvo como resultado que la convivencia en la escuela mencionada presenta un nivel bajo (49,2%), proponiéndose un programa de Responsabilidad Social, para difundir e implementar ejes transversales, valores y dirección estratégica, relacionadas con el proceso de certificación, orientado al compromiso de mejora de la calidad como oportunidad de desarrollo organizacional.
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