{"title":"谁会害怕学生?布拉格经济大学博士生和(初级)学者的教学和社会心理技能发展课程","authors":"Eva Jarošová, Hana Lorencová","doi":"10.5817/pedor2022-3-303","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Vysoká škola ekonomická v Praze již více než dvě desetiletí poskytuje doktorandům a začínajícím akademickým pracovníkům možnost na začátku i v průběhu své pedagogické praxe absolvovat Kurz rozvoje pedagogických a sociálně psychologických dovedností. Ačkoliv je kurz primárně zaměřen na tuto cílovou skupinu, je souběžně otevřen (zejména ve svých volitelných workshopech) stávajícím akademickým pracovníkům VŠE v Praze. Program tohoto kurzu je průběžně aktualizován tak, jak se mění nároky pedagogické práce na vysoké škole a potřeby akademických pracovníků s důrazem na použití takových výukových postupů, které umožňují VŠ studentům se na výuce aktivně podílet. Následující text vymezuje základní cíle a obsah Kurzu a podrobněji se věnuje metodickým postupům při naplňování těchto cílů.","PeriodicalId":30363,"journal":{"name":"Pedagogicka Orientace","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Kdopak by se studentů bál? Aneb Kurz rozvoje pedagogických a sociálně psychologických dovedností pro doktorandy a (začínající) akademické pracovníky na Vysoké škole ekonomické v Praze\",\"authors\":\"Eva Jarošová, Hana Lorencová\",\"doi\":\"10.5817/pedor2022-3-303\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Vysoká škola ekonomická v Praze již více než dvě desetiletí poskytuje doktorandům a začínajícím akademickým pracovníkům možnost na začátku i v průběhu své pedagogické praxe absolvovat Kurz rozvoje pedagogických a sociálně psychologických dovedností. Ačkoliv je kurz primárně zaměřen na tuto cílovou skupinu, je souběžně otevřen (zejména ve svých volitelných workshopech) stávajícím akademickým pracovníkům VŠE v Praze. Program tohoto kurzu je průběžně aktualizován tak, jak se mění nároky pedagogické práce na vysoké škole a potřeby akademických pracovníků s důrazem na použití takových výukových postupů, které umožňují VŠ studentům se na výuce aktivně podílet. Následující text vymezuje základní cíle a obsah Kurzu a podrobněji se věnuje metodickým postupům při naplňování těchto cílů.\",\"PeriodicalId\":30363,\"journal\":{\"name\":\"Pedagogicka Orientace\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Pedagogicka Orientace\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5817/pedor2022-3-303\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pedagogicka Orientace","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5817/pedor2022-3-303","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Kdopak by se studentů bál? Aneb Kurz rozvoje pedagogických a sociálně psychologických dovedností pro doktorandy a (začínající) akademické pracovníky na Vysoké škole ekonomické v Praze
Vysoká škola ekonomická v Praze již více než dvě desetiletí poskytuje doktorandům a začínajícím akademickým pracovníkům možnost na začátku i v průběhu své pedagogické praxe absolvovat Kurz rozvoje pedagogických a sociálně psychologických dovedností. Ačkoliv je kurz primárně zaměřen na tuto cílovou skupinu, je souběžně otevřen (zejména ve svých volitelných workshopech) stávajícím akademickým pracovníkům VŠE v Praze. Program tohoto kurzu je průběžně aktualizován tak, jak se mění nároky pedagogické práce na vysoké škole a potřeby akademických pracovníků s důrazem na použití takových výukových postupů, které umožňují VŠ studentům se na výuce aktivně podílet. Následující text vymezuje základní cíle a obsah Kurzu a podrobněji se věnuje metodickým postupům při naplňování těchto cílů.