{"title":"马德拉斯校长在改善日惹教育质量方面的领导作用和政策","authors":"Mulkul Farisa Nalva","doi":"10.31958/jaf.v8i2.1722","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kepemimpinan merupakan masalah yang penting bagi suatu kelompok atau organisasi kelembagaan. Hal ini karena pemimpin merupakan salah satu faktor yang sangat mempengaruhi bagi keberhasil kelompok tersebut untuk mencapai tujuan. Pemimpin adalah seorang yang mempunyai kemampuan untuk mempengaruhi perilaku orang lain dalam kerjanya dalam menggunakan kekuasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Peran kepemimpinan dan kebijakan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) upaya apa yang di lakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan.Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah: pertama , Kepala MAN 1 Yogyakarta sebagai pemimpin melakukan perannya dengan mengadakan pembinaan, pembimbingan, motivasi, fasilitator, dan sebagainya guna meningkatkan mutu pendidikan. Kedua , dilihat dari prestasi yang dicapai MAN 1 Yogyakarta terdapat berbagai mutu yang dicapai seperti mutu dalam bidan riset, tahfidz (hafalan Al-Qur’an), keagamaan, keorganisasian, program studi lanjut keluar Negeri. Ketiga , dalam meningkatkan mutu pendidikan Kepala Madrasah tidak lepas dari tiga hal penunjang seperti: loyalitas, komitmen, dan integritas.","PeriodicalId":31997,"journal":{"name":"AlFikrah Jurnal Manajemen Pendidikan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PERAN KEPEMIMPINAN DAN KEBIJAKAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MAN 1 YOGYAKARTA\",\"authors\":\"Mulkul Farisa Nalva\",\"doi\":\"10.31958/jaf.v8i2.1722\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Kepemimpinan merupakan masalah yang penting bagi suatu kelompok atau organisasi kelembagaan. Hal ini karena pemimpin merupakan salah satu faktor yang sangat mempengaruhi bagi keberhasil kelompok tersebut untuk mencapai tujuan. Pemimpin adalah seorang yang mempunyai kemampuan untuk mempengaruhi perilaku orang lain dalam kerjanya dalam menggunakan kekuasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Peran kepemimpinan dan kebijakan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) upaya apa yang di lakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan.Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah: pertama , Kepala MAN 1 Yogyakarta sebagai pemimpin melakukan perannya dengan mengadakan pembinaan, pembimbingan, motivasi, fasilitator, dan sebagainya guna meningkatkan mutu pendidikan. Kedua , dilihat dari prestasi yang dicapai MAN 1 Yogyakarta terdapat berbagai mutu yang dicapai seperti mutu dalam bidan riset, tahfidz (hafalan Al-Qur’an), keagamaan, keorganisasian, program studi lanjut keluar Negeri. Ketiga , dalam meningkatkan mutu pendidikan Kepala Madrasah tidak lepas dari tiga hal penunjang seperti: loyalitas, komitmen, dan integritas.\",\"PeriodicalId\":31997,\"journal\":{\"name\":\"AlFikrah Jurnal Manajemen Pendidikan\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-12-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"AlFikrah Jurnal Manajemen Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31958/jaf.v8i2.1722\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"AlFikrah Jurnal Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31958/jaf.v8i2.1722","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PERAN KEPEMIMPINAN DAN KEBIJAKAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MAN 1 YOGYAKARTA
Kepemimpinan merupakan masalah yang penting bagi suatu kelompok atau organisasi kelembagaan. Hal ini karena pemimpin merupakan salah satu faktor yang sangat mempengaruhi bagi keberhasil kelompok tersebut untuk mencapai tujuan. Pemimpin adalah seorang yang mempunyai kemampuan untuk mempengaruhi perilaku orang lain dalam kerjanya dalam menggunakan kekuasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Peran kepemimpinan dan kebijakan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan, 2) upaya apa yang di lakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan.Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi kemudian menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah: pertama , Kepala MAN 1 Yogyakarta sebagai pemimpin melakukan perannya dengan mengadakan pembinaan, pembimbingan, motivasi, fasilitator, dan sebagainya guna meningkatkan mutu pendidikan. Kedua , dilihat dari prestasi yang dicapai MAN 1 Yogyakarta terdapat berbagai mutu yang dicapai seperti mutu dalam bidan riset, tahfidz (hafalan Al-Qur’an), keagamaan, keorganisasian, program studi lanjut keluar Negeri. Ketiga , dalam meningkatkan mutu pendidikan Kepala Madrasah tidak lepas dari tiga hal penunjang seperti: loyalitas, komitmen, dan integritas.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
