{"title":"语言治疗和交流的权利","authors":"C. Serrano","doi":"10.5209/RLOG.71350","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"?Somos conscientes de que la comunicacion es un derecho humano fundamental? ?Somos conscientes de la violacion sistematica del mismo al no proporcionar un sistema alternativo o aumentativo de comunicacion? ?Hemos pensado alguna vez en los derechos de las personas con las que interactuamos? No tener que pensar en los derechos de una misma en torno a determinados conceptos por los que se puede sufrir discriminacion (ej. accesibilidad comunicativa, capacidades, etc.), es una cuestion de privilegios asociados a una supuesta normalidad que nos afecta a la mayoria de la poblacion. Entender la logopedia desde un enfoque de derechos supone conocer los origenes del concepto “derecho a la comunicacion” y el marco legal que actualmente lo ampara. Asimismo, resulta imprescindible analizar el termino “accesibilidad” resultante de las barreras comunicativas que impiden ejercerlo. En este articulo se plantea la necesidad de entender la comunicacion como un derecho humano fundamental en la formacion logopedica.","PeriodicalId":41342,"journal":{"name":"Revista de Investigacion en Logopedia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.4000,"publicationDate":"2021-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Logopedia y el derecho a la comunicación\",\"authors\":\"C. Serrano\",\"doi\":\"10.5209/RLOG.71350\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"?Somos conscientes de que la comunicacion es un derecho humano fundamental? ?Somos conscientes de la violacion sistematica del mismo al no proporcionar un sistema alternativo o aumentativo de comunicacion? ?Hemos pensado alguna vez en los derechos de las personas con las que interactuamos? No tener que pensar en los derechos de una misma en torno a determinados conceptos por los que se puede sufrir discriminacion (ej. accesibilidad comunicativa, capacidades, etc.), es una cuestion de privilegios asociados a una supuesta normalidad que nos afecta a la mayoria de la poblacion. Entender la logopedia desde un enfoque de derechos supone conocer los origenes del concepto “derecho a la comunicacion” y el marco legal que actualmente lo ampara. Asimismo, resulta imprescindible analizar el termino “accesibilidad” resultante de las barreras comunicativas que impiden ejercerlo. En este articulo se plantea la necesidad de entender la comunicacion como un derecho humano fundamental en la formacion logopedica.\",\"PeriodicalId\":41342,\"journal\":{\"name\":\"Revista de Investigacion en Logopedia\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.4000,\"publicationDate\":\"2021-04-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista de Investigacion en Logopedia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5209/RLOG.71350\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"LINGUISTICS\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista de Investigacion en Logopedia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5209/RLOG.71350","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"LINGUISTICS","Score":null,"Total":0}
?Somos conscientes de que la comunicacion es un derecho humano fundamental? ?Somos conscientes de la violacion sistematica del mismo al no proporcionar un sistema alternativo o aumentativo de comunicacion? ?Hemos pensado alguna vez en los derechos de las personas con las que interactuamos? No tener que pensar en los derechos de una misma en torno a determinados conceptos por los que se puede sufrir discriminacion (ej. accesibilidad comunicativa, capacidades, etc.), es una cuestion de privilegios asociados a una supuesta normalidad que nos afecta a la mayoria de la poblacion. Entender la logopedia desde un enfoque de derechos supone conocer los origenes del concepto “derecho a la comunicacion” y el marco legal que actualmente lo ampara. Asimismo, resulta imprescindible analizar el termino “accesibilidad” resultante de las barreras comunicativas que impiden ejercerlo. En este articulo se plantea la necesidad de entender la comunicacion como un derecho humano fundamental en la formacion logopedica.