暴力和性别不平等：智利早期教育以来的预防

Roteiro Pub Date : 2023-05-08 DOI:10.18593/r.v48.32374

Nibaldo Enrique Benavides Moreno, Daniel Reyes-Araya, Sebastián Donoso Díaz

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摘要

这项研究分析了智利幼儿教育工作者对在接受小学教育的学校开展旨在防止暴力和性别不平等的工作的看法。通过一份调查问卷，确定了他们最经常使用的做法，这些做法与男孩和女孩的教学过程以及促进他们人际关系和价值观发展的活动有关。主要结果表明，教育工作者意识到这一问题，实施了有助于预防这一现象的社会和教学工具。最后，这项工作使我们能够提出支持和指导建议，以加强在这些学校环境中预防性别暴力和不平等。

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Violencia e Inequidad de Género: Prevención desde la Educación Inicial Chilena

El estudio analiza las opiniones de las educadoras de primera infancia en Chile, respecto del trabajo orientado a la prevención de la violencia e inequidad de género en establecimientos escolares con educación inicial. Mediante un cuestionario tipo encuesta se han identificado sus prácticas más recurrentes, asociadas al procesos de enseñanza-aprendizaje de niños y niñas y de las actividades para potenciar su desarrollo en lo interpersonal y valórico. Los principales resultados señalan que las educadoras está conscientes de la temática, han implementado herramientas sociales y pedagógicas que aportan a la prevención del fenómeno. Finalmente este trabajo permiten formular propuestas de apoyo y orientación para potenciar la prevención de la violencia e inequidad de género en esos contextos escolares.

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