社会心理弱势青年:作为接待场所和政治主体性的群体

Q4 Psychology
Marcela de Andrade Gomes, Kátia Maheirie, Bruna Corrêa
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摘要

本文旨在报告在florianopolis (SC)城市郊区的年轻人的共存和加强联系服务(SCFV)中进行的实习经验,以讨论使用群体设备作为心理社会干预工具的可能性和挑战。这项服务与国家社会援助政策的基本社会保护相联系,旨在防止风险和脆弱性的情况,并加强家庭和社区联系。通过群体干预,我们寻求与这些年轻人一起,为他们的生活和当前社会的重要问题创造一个心理和政治阐述的空间。我们车间但必须建设的集体空间,主机的痛苦的道德和政治(年轻的),提供便宜的痛苦的人生也作为催化剂在政治subjetivação进程的社会不公平现象能够系统地(的)年轻人的日常生活。在这项工作中,我们对群体装置在主体构成中所能释放的潜力进行了反思,将其理解为倾听、欢迎、社区加强和政治主角的社会心理干预的有用工具。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
JOVENS EM VULNERABILIDADES PSICOSSOCIAIS: GRUPO COMO LUGAR DE ACOLHIMENTO E SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA
Este artigo visa relatar uma experiência de estágio realizado em um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) junto a jovens de periferias da cidade de Florianópolis (SC), de modo a problematizar as possibilidades e desafios do uso do dispositivo grupal como instrumento de intervenção psicossocial. Este serviço, vinculado à Proteção Social Básica da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), tem como objetivo prevenir as situações de riscos e vulnerabilidades, bem como fortalecer os laços familiares e comunitários. Por meio da intervenção grupal, buscamos, junto com estes(as) jovens, criar um espaço de elaboração psíquica e política sobre temas significativos para suas vidas e para a atual sociedade. Apostamos na ideia de que as oficinas propiciaram a construção de um espaço coletivo que servisse de acolhimento ao sofrimento ético-político destes(as) jovens, subsidiando um afago às dores da vida e, também, servindo de catalisador aos processos de subjetivação política frente às iniquidades sociais que atravessam, sistematicamente, o cotidiano destes(as) jovens. Neste trabalho, trazemos reflexões em torno das potencialidades que o dispositivo grupal pode desencadear na constituição do sujeito, compreendendo-o como uma profícua ferramenta de intervenção psicossocial de escuta, acolhimento, fortalecimento comunitário e protagonismo político.
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Psicologia em Estudo
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期刊介绍: Publicar textos originais sobre temáticas que privilegiem pesquisas de natureza predominantemente qualitativas, na área das Ciências Humanas e da Saúde, tendo em vista a contribuição para o desenvolvimento da Psicologia numa perspectiva crítica, transformadora e interdisciplinar, e que busquem aprofundamento teórico.
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