Corona“在坚果壳中”

Q2 Arts and Humanities

Linguistica (Slovenia) Pub Date : 2021-12-29 DOI:10.4312/linguistica.61.1.23-36

Eva Gredel

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摘要

YouTube是全世界最受欢迎的数字平台。围绕当前和社会相关问题的视频——比如围绕covid 19流感的解释视频——可能会大行其道，被数以百万计的互联网用户广泛查看，并引起众多评论争议。在这个意义上，YouTube可以被理解为可供获取和商谈知识的数字光碟。本文以分析的形式列出了YouTube子的复杂性，并澄清了视频交流的哪一方法需要简洁。最初，定性分析强调的是描述演员在语言上构建与冠状病毒相似的思维世界的比喻。

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Corona „in a Nutshell“

YouTube ist eine der beliebtesten digitalen Plattformen weltweit. Videos zu aktuellen und gesellschaftlich relevanten Themen – etwa Erklärvideos zur COVID-19-Pandemie – können dort große Reichweiten erlangen, werden millionenfach angeschaut und in den Kommentarbereichen von Tausenden Internetnutzern kontrovers diskutiert. YouTube kann in diesem Sinne als digitaler Diskursraum zur Aneignung und Aushandlung von Wissen verstanden werden. In diesem Beitrag wird anhand einer Beispielanalyse die Komplexität des Diskursraums YouTube aufgezeigt und erläutert, welche methodischen Zugänge zu digitalen Diskursen auf YouTube adäquat sind. Fokussiert wird in der qualitativen Analyse auf Metaphern, über die Akteure geteilte Vorstellungswelten zum Coronavirus sprachlich konstruieren.

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Linguistica (Slovenia) Arts and Humanities-Language and Linguistics

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