红角和其他符号:苏联是如何教授数学的

Q3 Mathematics
Circe Mary Silva Silva
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摘要

摘要本文探讨了1930-1950年苏联数学教科书中共产主义意识形态的存在,当时教科书是学校的必修课。我们从作者早期学校数学书籍中的文本开始,试图在数学陈述和图像中识别共产主义意识形态的痕迹。我们研究了共产主义意识形态的术语,并使用内容分析和话语分析作为研究方法,得出结论,这些书中数学的呈现方式构成了研究时期苏联主导意识形态的传播渠道。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Cantinho Vermelho e outros Símbolos: como se ensinou matemática na URSS
Resumo Este artigo trata da presença da ideologia comunista nos livros didáticos de matemática de autoria de Natalia Sergeeva Popova utilizados na União Soviética no período de 1930-1950, quando os livros didáticos eram material obrigatório nas escolas. Partimos dos textos presentes nos livros de Matemática da autora destinados aos Anos Iniciais da escolaridade, procurando reconhecer traços da ideologia comunista em enunciados de Matemática e em imagens. Investigamos termos da ideologia comunista e usamos, como metodologia de pesquisa, tanto a análise de conteúdo como a de discurso, concluindo que a forma mediante a qual a Matemática era apresentada nesses livros constituía canal de veiculação da ideologia dominante na União Soviética no período em estudo.
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Bolema - Mathematics Education Bulletin
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