匈牙利eotvos lorand大学的包容性制图学

Q4 Earth and Planetary Sciences
Ashna Abdulrahman Kareem Zada, Anita Rohonczi, J. Núñez
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摘要

不幸的是,包容性制图在匈牙利不像在其他国家那样有丰富的历史和传统。从我们的文章开始,简要介绍了该国为盲人和视障人士创作的最重要的地图作品。近年来,制图和地球信息学系决定为制图和特殊教育这一重要分支的发展作出贡献,促进研究项目,其实质是根据国际经验寻求自己的解决方案。作者描述了两个项目:第一个项目鼓励更新制图原则,以便在匈牙利绘制包容性地图和地图集,而第二个项目(尚未完成)的目标是在伊拉克库尔德斯坦自治区试验这些解决方案,开始研究在库尔德特殊教育中应用最新技术和解决方案的可能性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Cartografía inclusiva en la Universidad Eötvös Loránd, Hungría
Desafortunadamente, la cartografía inclusiva no cuenta con una historia y tradición tan rica en Hungría como en otros países. Comenzando nuestro artículo se presentan de manera abreviada las obras cartográficas más importantes creadas para personas ciegas y con discapacidad visual en el país. El Departamento de Cartografía y Geoinformática en los últimos años ha decidido hacer su contribución al desarrollo de esta rama tan importante de la cartografía y de la educación especial, promoviendo proyectos de investigación cuya esencia reside en buscar soluciones propias basadas en las experiencias internacionales. Dos proyectos son descriptos por los autores: el primero estimula la renovación de los principios cartográficos para hacer mapas y atlas de cartografía inclusiva en Hungría, mientras que el objetivo del segundo proyecto (aún no concluido) es experimentar esas soluciones en la región autónoma de Kurdistán en Irak, iniciando el estudio de las posibilidades de la aplicación de las técnicas y soluciones más modernas en la educación especial kurda.
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