教育工作在法国儿童和青少年精神病学公共系统中的地位

Q4 Social Sciences

Empan Pub Date : 2023-06-30 DOI:10.3917/empa.130.0111

F. Auger

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摘要

这篇文章赞扬了图卢兹Gérard Marchant医院中心（CHGM）的一些专业人员最近提出的重建“专业教育学院”的倡议。因此，这些专业人员为关于卫生和社会伙伴关系的辩论作出了贡献。在教育方面，他们试图集体组织，但也主观组织，以在正在进行的历史中占据一席之地。

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Place du travail éducatif dans le système public français de psychiatrie infanto-juvénile

Résumé La présente contribution rend hommage à l’initiative récente de quelques professionnels du centre hospitalier Gérard Marchant (chgm) de Toulouse de reconstituer un « collège des éducateurs spécialisés ». Ces professionnels contribuent ainsi au débat sur le partenariat entre le sanitaire et le social. À l’égard de l’éducatif, ils tentent de s’organiser collectivement mais également subjectivement pour conquérir une place dans l’histoire qui est en cours.

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Empan Social Sciences-Sociology and Political Science

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