Escala de actitudes hacia la investigación (EACIN): Evaluación de sus propiedades psicométricas en una muestra colombiana

El objetivo del presente estudio fue examinar las propiedades psicometricas de la Escala de Actitudes hacia la Investigacion (EACIN) en una muestra de estudiantes, docentes y directivos colombianos, el principal resultado fue una version revisada de la misma (EACIN-R). Participaron 427 personas (261 mujeres y 166 hombres), entre 16 y 56 anos de edad ( X =25,79 anos, DX =8,46 anos). El instrumento habia sido validado previamente en su contenido por ocho jueces y obtenido un alfa de Cronbrach de 0,85. Para la evaluacion de las propiedades psicometricas se utilizo el analisis paralelo de Horn que permitio identificar tres factores que incluyen 28 items agrupados en las siguientes sub-escalas conforme al contenido de sus items: (a) desinteres por la investigacion (α=0,87); (b) vocacion por la investigacion (α=0,87) y (c) valoracion de la investigacion (α=0,77). El alfa de Cronbrach total fue de 0,87, que evidencia un buen nivel de consistencia interna. Se recomienda continuar estudiando las propiedades psicometricas del instrumento, particularmente su estabilidad y su validez de criterio, para posteriormente obtener baremos teniendo en cuenta variables como el sexo, la edad y el nivel educativo. Palabras clave : Actitudes, Investigacion, Fiabilidad, Validez, Estudiantes Universitarios. Abstract The purpose of this study was to examine the psychometric properties of the Escala de Actitudes Hacia la Investigacion (Attitudes Towards Research Scale) in a sample of Colombian students, teachers and managers, which resulted in a revised version of the scale (EACIN-R). The sample consisted of 427 persons (261 women and 166 men), aged between 15 and 65 (X=25.79 years, DX=8.46 years). The instrument was validated previously in its content by eight judges (α=.85). Horn's parallel analysis was used to identify three factors which included 28 items grouped in the following subscales according to the content of their items: (a) disinterest in research (α=.87); (b) vocation for research (α=.87), and (c) research valuation (α=.77). Total alpha was .87, which shows a good level of internal consistency. It is suggested further study about the psychometric properties of the instrument, particularly its stability and criterion validity, in order to obtain subsequently normalized scores having account variables as sex, age and education level. Key words: Attitudes, Research, Reliability, Validity, University Students.