{"title":"马都拉海基地四班学校增盐潜力的整合","authors":"Ade Cyntia Pritasari, Conny Dian Sumadi, Hangrainy Prastiwi","doi":"10.35724/musjpe.v5i1.4051","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pulau Madura memiliki potensi terbesar untuk pengembangan tambak garam di Indonesia. Potensi besar tambak garam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran. Banyak manfaat dan kelebihan dari pembelajaran yang mengintegrasikan potensi lokal daerah. Pengintegrasian potensi tambak garam dapat menjadi upaya penguatan identitas dan karakter daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi tambak garam Madura dalam pembelajaran tematik di kelas IV sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis dokumen. Dokumen yang dianalisis berupa silabus, buku siswa sekolah dasar, dan artikel-artikel yang relevan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa potensi tambak garam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran kelas IV sekolah dasar, yaitu pada tema 7 subtema 1. Dalam subtema ini, potensi tambak garam dapat diintegrasikan dalam muatan IPA, Bahasa Indonesia, IPS, PPKN, dan SBDP.","PeriodicalId":34048,"journal":{"name":"Musamus Journal of Primary Education","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Integrasi Potensi Tambak Garam dalam Pembelajaran Kelas IV Sekolah Dasar Pesisir Madura\",\"authors\":\"Ade Cyntia Pritasari, Conny Dian Sumadi, Hangrainy Prastiwi\",\"doi\":\"10.35724/musjpe.v5i1.4051\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pulau Madura memiliki potensi terbesar untuk pengembangan tambak garam di Indonesia. Potensi besar tambak garam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran. Banyak manfaat dan kelebihan dari pembelajaran yang mengintegrasikan potensi lokal daerah. Pengintegrasian potensi tambak garam dapat menjadi upaya penguatan identitas dan karakter daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi tambak garam Madura dalam pembelajaran tematik di kelas IV sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis dokumen. Dokumen yang dianalisis berupa silabus, buku siswa sekolah dasar, dan artikel-artikel yang relevan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa potensi tambak garam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran kelas IV sekolah dasar, yaitu pada tema 7 subtema 1. Dalam subtema ini, potensi tambak garam dapat diintegrasikan dalam muatan IPA, Bahasa Indonesia, IPS, PPKN, dan SBDP.\",\"PeriodicalId\":34048,\"journal\":{\"name\":\"Musamus Journal of Primary Education\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-04-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Musamus Journal of Primary Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35724/musjpe.v5i1.4051\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Musamus Journal of Primary Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35724/musjpe.v5i1.4051","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Integrasi Potensi Tambak Garam dalam Pembelajaran Kelas IV Sekolah Dasar Pesisir Madura
Pulau Madura memiliki potensi terbesar untuk pengembangan tambak garam di Indonesia. Potensi besar tambak garam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran. Banyak manfaat dan kelebihan dari pembelajaran yang mengintegrasikan potensi lokal daerah. Pengintegrasian potensi tambak garam dapat menjadi upaya penguatan identitas dan karakter daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi tambak garam Madura dalam pembelajaran tematik di kelas IV sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis dokumen. Dokumen yang dianalisis berupa silabus, buku siswa sekolah dasar, dan artikel-artikel yang relevan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa potensi tambak garam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran kelas IV sekolah dasar, yaitu pada tema 7 subtema 1. Dalam subtema ini, potensi tambak garam dapat diintegrasikan dalam muatan IPA, Bahasa Indonesia, IPS, PPKN, dan SBDP.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
