阅读:公民身份的标志

IF 0.5 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Zona Proxima Pub Date : 2022-05-19 DOI:10.14482/zp.14.207.82
Miguel Ángel Herrera Delgans
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摘要

这篇文章是对阅读作为一个复杂的人类意义过程与城市作为一种超越城市主义界限的人类建筑之间可能建立的关系的理论反思。现代城市的本质很大程度上要归功于阅读所带来的贡献,因为阅读重组了思维方式。另一方面,有一种观点认为,更好的读者可以构成一个更好的城市,从这个意义上说,大城市的领导人必须在阅读方式和阅读内容方面照顾和照顾城市的主体。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La lectura: una marca de ciudadanía
Este artículo es una reflexión teórica sobre las relaciones que se pueden establecer entre la lectura como proceso complejo de la significación humana y la ciudad como constructo humano que supera los límites de lo urbanístico. La ciudad moderna debe gran parte de su esencia a los aportes que la lectura ha permitido, pues ésta ha reestructurado las formas de pensar. Por otro lado se sostiene la idea de que un mejor lector puede constituir una mejor ciudad, y en ese sentido los líderes de las grandes urbes deben cuidar y atender a los sujetos de la ciudad en términos de cómo leen y qué leen.
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