半自动驾驶高等学校教室照明水平的工效学分析

Exacta Pub Date : 2022-01-06 DOI:10.5585/exactaep.2022.20519
Laura Beatriz Nogueira Gomes, André Duarte Lucena, Fabrícia Nascimento De Oliveira
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摘要

本研究的目的是分析某高等教育机构教室的照明水平。我们进行了一个案例研究,使用数字luxmeter收集数据,并将结果与巴西技术标准协会ISO/CIE 8995-1:2013的参数进行了比较。在每个环境中,3个班次的7个点进行读数,数据分析考虑了房间面积、收集班次和建筑分配等方面。结果表明,教室的某些区域,取决于班次和自然光的发生率,不符合标准的最低要求,可能对学术活动的表现造成损害。因此,有必要对教室照明系统进行定期维护,以符合标准的建议,从而满足人体工程学的要求。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ANÁLISE ERGONÔMICA DOS NÍVEIS DE ILUMINAMENTO EM SALAS DE AULAS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DO SEMIÁRIDO
O objetivo dessa pesquisa foi analisar os níveis de iluminamento de salas de aula de uma instituição de ensino superior. Realizou-se um estudo de caso utilizando-se luxímetro digital para coleta de dados e comparou-se os resultados com os parâmetros da Norma da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT NBR ISO/CIE 8995-1:2013. Em cada ambiente realizou-se leituras em 7 pontos nos 3 turnos e para a análise dos dados foram considerados aspectos como a área das salas, o turno de coleta e a alocação da edificação. Os resultados apontam que algumas áreas das salas de aula, dependendo do turno e da incidência da iluminação natural, não atendem os requisitos mínimos exigidos pela norma, podendo gerar prejuízos no desempenho das atividades acadêmicas. Portanto, é necessário que ocorra manutenção periódica nos sistemas de iluminação das salas de aula para que essas se adequem às recomendações da norma atendendo assim os requisitos ergonômicos.
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