{"title":"Zlostavljanje i zanemarivanje djece u dječjoj književnosti","authors":"Ivan Milković","doi":"10.31192/np.20.2.6","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"U radu se analiziraju glavni i sporedni likovi romana Matilda Roalda Dahla. Razmatraju se osobine i postupci Matilde, glavnoga lika, iz perspektive zlostavljanja i zanemarivanja djece u dječjoj književnosti. Izdvajaju se primjeri različitih oblika posrednoga i neposrednoga fizičkoga i emocionalnoga zlostavljanja, te zanemarivanja navedenih u djelu. Matilda kao junakinja razvija svoje intelektualne sposobnosti do razine u kojoj oni postaju fantastičan element priče i tako rješava nepovoljnu situaciju u kojoj se nalazi. Matilda je aktivan i glavni akter svojega djetinjstva i neustrašivo preuzima odgovornost za svoje sretno djetinjstvo. Analizira se i uloga sporednih likova. Odrasli likovi su ili zlostavljači pa ih treba kazniti ili pak sami svojevoljno ostaju ravnodušnima prema zlostavljanju, pa im nije posvećena gotovo nikakva pažnja. Djecu, kao žrtve zlostavljanja, karakteriziraju dva tipa odnosa prema zlostavljačima. Jedan tip su djeca žrtve nasilja koje paralizira strah od zlostavljača. Drugi tip su djeca koja se na sve moguće načine bore protiv zlostavljača i pokušavaju ga pobijediti. U drugi tip ubrajamo i Matildu, kojoj je dana tolika intelektualna moć i duhovna snaga da ona ni u jednom trenu ne posumnja u negativnost postupaka zlostavljanja. Sigurna je u svoj put te naposljetku u potpunosti preuzima ulogu junakinje, ne samo u svom životu, već i u svojoj okolini.","PeriodicalId":52045,"journal":{"name":"Nova Prisutnost","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2022-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Nova Prisutnost","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31192/np.20.2.6","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"RELIGION","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本文分析了小说《玛蒂尔达·罗尔德·达尔》中的主要人物和最后一个人物。本文从儿童文学中对儿童的虐待和忽视的角度来考察主人公马蒂尔德的特点和行为。列举了不同形式的中等和直接的身体和情感虐待和忽视的例子。玛蒂尔达作为一个英雄,将其智力发展到了一个水平,在这个水平上,他们成为了故事中的一个奇妙元素,并解决了故事所处的不足境地。玛蒂尔达是她童年时期的一位活跃的主要演员,她无所畏惧地为自己快乐的童年承担责任。还分析了背面人物的作用。成年人要么是成年人,要么是施虐者,所以他们必须受到惩罚,否则他们将受到自己的虐待,所以他们几乎没有受到任何关注。儿童作为虐待的受害者,其特点是与施虐者有两种类型的关系。有一个人是暴力的受害者,这与施虐者的恐惧无关。Drugi tip su djeca koja se na sve moguće načine bore protiv zlostavljača i pokušavaju ga pobijediti。我们还把玛蒂尔达带到了另一个男人那里,他是如此的聪明和精神,以至于在某一点上她并不怀疑虐待的负面影响。可以肯定的是,结局不仅在它的生活中,而且在它的环境中都扮演着英雄主义的角色。
Zlostavljanje i zanemarivanje djece u dječjoj književnosti
U radu se analiziraju glavni i sporedni likovi romana Matilda Roalda Dahla. Razmatraju se osobine i postupci Matilde, glavnoga lika, iz perspektive zlostavljanja i zanemarivanja djece u dječjoj književnosti. Izdvajaju se primjeri različitih oblika posrednoga i neposrednoga fizičkoga i emocionalnoga zlostavljanja, te zanemarivanja navedenih u djelu. Matilda kao junakinja razvija svoje intelektualne sposobnosti do razine u kojoj oni postaju fantastičan element priče i tako rješava nepovoljnu situaciju u kojoj se nalazi. Matilda je aktivan i glavni akter svojega djetinjstva i neustrašivo preuzima odgovornost za svoje sretno djetinjstvo. Analizira se i uloga sporednih likova. Odrasli likovi su ili zlostavljači pa ih treba kazniti ili pak sami svojevoljno ostaju ravnodušnima prema zlostavljanju, pa im nije posvećena gotovo nikakva pažnja. Djecu, kao žrtve zlostavljanja, karakteriziraju dva tipa odnosa prema zlostavljačima. Jedan tip su djeca žrtve nasilja koje paralizira strah od zlostavljača. Drugi tip su djeca koja se na sve moguće načine bore protiv zlostavljača i pokušavaju ga pobijediti. U drugi tip ubrajamo i Matildu, kojoj je dana tolika intelektualna moć i duhovna snaga da ona ni u jednom trenu ne posumnja u negativnost postupaka zlostavljanja. Sigurna je u svoj put te naposljetku u potpunosti preuzima ulogu junakinje, ne samo u svom životu, već i u svojoj okolini.