艺术教学与教师培训：课堂是可能性的发明

Revista Gearte Pub Date : 2021-12-31 DOI:10.22456/2357-9854.121253

Sumaya Mattar

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摘要

疫情的当前背景以及Ailton Krenak和JoséAntonio Marina的发明概念是反思艺术课概念的起点，艺术课是文本中发展的可能性的发明。在编织艺术教学、公立学校和教师培训之间的关系的同时，部分介绍和分析了圣保罗大学教学实习项目艺术子项目初始阶段所做的工作。

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Ensino de arte e formação de professores: a aula como invenção de possibilidades

O atual contexto da pandemia e as noções de invenção de Ailton Krenak e José Antonio Marina são o ponto de partida para as reflexões sobre a noção de aula de arte como invenção de possibilidades desenvolvidas no texto. Ao mesmo tempo que as relações entre ensino de arte, escola pública e formação de professores são tecidas, o trabalho realizado na fase inicial do Subprojeto Arte do Programa de Residência Pedagógica da Universidade de São Paulo é parcialmente apresentado e analisado.

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