儿童、母亲和社会经济特征影响学童的口腔卫生习惯

Q2 Medicine
Maiara Paula Malacarne Zambaldi, Maria del Carmem Bisi Molina, Katrini Guidolini Martinelli, Edson Theodoro dos Santos-Neto
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O desfecho foi a variável resumo denominada;Práticas de Higiene Bucal; com três combinações possíveis: nível menos favorável, nível intermediário e nível mais favorável. As variáveis independentes foram características das crianças, maternas e socioeconômicas. A Análise de Regressão Multinomial foi realizada entre as variáveis independentes que apresentaram significância p-valor<0,10 na Análise Bivariada e a variável resumo. O nível de significância para as variáveis no modelo final foi de p-valor<0,05 e o nível menos favorável foi utilizado como referência.\nResultados: a maioria das crianças era do sexo feminino (58,0%), com idade entre 8 e 9 anos (56,1%) e matriculada em escolas públicas (82,8%). O nível de higiene bucal mais favorável apresentou a maior prevalência (78,0%) entre os escolares. Permaneceram associadas ao nível mais favorável no modelo final as variáveis: morar com pai e mãe no mesmo domicílio (OR=2,88; IC 95%=1,15-7,20), consulta odontológica (OR=3,01; IC 95%=1,32-6,85), experiência em cárie (OR=2,88; IC 95%=1,15-7,20) e possuir escova de dentes (OR=4,72; IC 95%=1,43 -15,66).\nConclusão: os determinantes sociais têm forte influência na adoção de hábitos positivos. 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摘要

导语:预防龋齿基本上是通过刷牙和使用牙线来进行的。这些习惯的养成,尤其是在儿童身上,是一个复杂的过程,取决于与生活不同方面相关的因素。目的:确定巴西圣埃斯皮里托Vitória 7至10岁学童的婴儿、母亲和社会经济特征与口腔卫生习惯之间的关系。方法:一项横断面研究,分三个阶段进行概率抽样,最终研究人群为1282名学生。数据是通过对儿童和家长进行问卷调查收集的,以便填写和返回。结果是名为的汇总变量;口腔卫生实践;有三种可能的组合:不太有利的级别、中等级别和更有利的级别。自变量是儿童、母亲和社会经济的特征。对双变量分析中p值显著性<0.10的自变量和汇总变量进行多项式回归分析。结果:大多数儿童为女性(58.0%),年龄在8至9岁之间(56.1%),就读于公立学校(82.8%)。最良好的口腔卫生水平在学生中的患病率最高(78.0%)。以下变量仍然与最终模型中的最有利水平相关:与父亲和母亲住在同一个家庭(OR=2.88;95%CI=1.15-7.20)、牙科咨询(OR=3.01;95%CI=1.32-6.85)、,龋齿经历(OR=2.88;95%CI=1.15-7.20)和有牙刷经历(OR=4.72;95%CI=1.43-15.66)。结论:社会决定因素对积极习惯的养成有很大影响。公共卫生需要从健康不平等的角度采取更全面的方法,这样家庭和社会环境就不会被忽视。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Características infantis, maternas e socioeconômicas influenciam práticas de higiene bucal em escolares
Introdução: a prevenção da cárie dentária é realizada basicamente pela escovação e uso do fio dental. A adoção desses hábitos, principalmente em crianças, é um processo complexo que depende de fatores relacionados a diferentes aspectos da vida. Objetivo: determinar a associação entre características infantis, maternas e socioeconômicas com hábitos de higiene bucal em escolares de 7 a 10 anos de Vitória, Espírito Santo, Brasil. Método: estudo transversal realizado com amostra probabilística em três estágios com população final do estudo de 1.282 alunos. Os dados foram coletados por meio de questionário aplicado às crianças e aos pais para preenchimento e devolução. O desfecho foi a variável resumo denominada;Práticas de Higiene Bucal; com três combinações possíveis: nível menos favorável, nível intermediário e nível mais favorável. As variáveis independentes foram características das crianças, maternas e socioeconômicas. A Análise de Regressão Multinomial foi realizada entre as variáveis independentes que apresentaram significância p-valor<0,10 na Análise Bivariada e a variável resumo. O nível de significância para as variáveis no modelo final foi de p-valor<0,05 e o nível menos favorável foi utilizado como referência. Resultados: a maioria das crianças era do sexo feminino (58,0%), com idade entre 8 e 9 anos (56,1%) e matriculada em escolas públicas (82,8%). O nível de higiene bucal mais favorável apresentou a maior prevalência (78,0%) entre os escolares. Permaneceram associadas ao nível mais favorável no modelo final as variáveis: morar com pai e mãe no mesmo domicílio (OR=2,88; IC 95%=1,15-7,20), consulta odontológica (OR=3,01; IC 95%=1,32-6,85), experiência em cárie (OR=2,88; IC 95%=1,15-7,20) e possuir escova de dentes (OR=4,72; IC 95%=1,43 -15,66). Conclusão: os determinantes sociais têm forte influência na adoção de hábitos positivos. É necessário para a saúde pública uma abordagem mais abrangente na perspectiva das desigualdades em saúde para que o contexto familiar e social não seja negligenciado.
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Journal of Human Growth and Development
Journal of Human Growth and Development Social Sciences-Life-span and Life-course Studies
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