{"title":"麦德林读书俱乐部文学对女性的心理影响","authors":"Nicolás Ignacio Uribe Aramburo","doi":"10.11144/JAVERIANACALI.PPSI18-1.EPLM","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolObjetivo. Evidenciar el efecto psicologico de un club de lectura, el cual promueve el desarrollo personal(incluidos los aspectos cognitivos), los procesos de simbolizacion, la resignificacion de la historia de vida, elreconocimiento y el empoderamiento de las mujeres y sus derechos en los contextos familiar, comunitario,politico y social. Metodo. Se empleo la teoria fundamentada y estrategias de recoleccion, como la entrevistasemiestructurada y los grupos focales, para el analisis de datos cualitativo. Resultados. Los hallazgos revelaron siete efectos psicologicos derivados de la experiencia de un club de mujeres que leen, escriben y dialogan acerca de grandes obras literarias producidas por escritoras latinoamericanas, sus roles y representaciones esteticas sobre la mujer en la sociedad, asi como temas con el ser mujer, la desigualdad, la marginacion y la sensacion de soledad. Conclusion. Se adopto la ultima perspectiva de la psicologia social y se retomaron los conceptos de simbolizacion y soborno estetico para establecer una analogia entre las funciones de este club y las psicoterapias; de esta manera, fue posible dar cuenta de la importancia de estos espacios culturales en el desarrollo personal, comunitario, politico y social de las mujeres que integran el club de lectura. EnglishObjective. To explore and demonstrate the roles of a reading club in the promotion of personal development(including cognitive aspects), the processes of symbolization, the re-signifying of life history, the recognitionand empowerment of women and their rights in the family, community, political and social context. Method.The Grounded theory, was used; strategies of collection included a semi-structured interview and focus groups, for qualitative analysis of the data. Results. The study identified seven psychological effects that were derived from the participation in a club of women who read, wrote and discussed great literary works produced by Latin American writers, dealing with roles and performances of women in society. The questions of being a woman, inequality, marginalization and a sense of loneliness were also addressed in the club. Conclusion. The last perspective of social psychology was adopted and the concepts of symbolization and aesthetic bribery, were used to establish an analogy between the functions of this club and psychotherapies. In this way, it was possible to account for the importance of these cultural spaces in the personal, community, political and social development of the women who make up the reading club.","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":"18 1","pages":"127-140"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Efectos psicológicos de la literatura en mujeres de un club de lectura en Medellín\",\"authors\":\"Nicolás Ignacio Uribe Aramburo\",\"doi\":\"10.11144/JAVERIANACALI.PPSI18-1.EPLM\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"espanolObjetivo. 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Se adopto la ultima perspectiva de la psicologia social y se retomaron los conceptos de simbolizacion y soborno estetico para establecer una analogia entre las funciones de este club y las psicoterapias; de esta manera, fue posible dar cuenta de la importancia de estos espacios culturales en el desarrollo personal, comunitario, politico y social de las mujeres que integran el club de lectura. EnglishObjective. To explore and demonstrate the roles of a reading club in the promotion of personal development(including cognitive aspects), the processes of symbolization, the re-signifying of life history, the recognitionand empowerment of women and their rights in the family, community, political and social context. Method.The Grounded theory, was used; strategies of collection included a semi-structured interview and focus groups, for qualitative analysis of the data. Results. The study identified seven psychological effects that were derived from the participation in a club of women who read, wrote and discussed great literary works produced by Latin American writers, dealing with roles and performances of women in society. The questions of being a woman, inequality, marginalization and a sense of loneliness were also addressed in the club. Conclusion. The last perspective of social psychology was adopted and the concepts of symbolization and aesthetic bribery, were used to establish an analogy between the functions of this club and psychotherapies. 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摘要
espanolObjetivo。真挚的精神病效应的一个读书俱乐部的成员,促进个人发展(包括认知)方面,simbolizacion进程resignificacion的人生故事,elreconocimiento和赋予妇女及其权利在家庭、社区、政治和社会环境。方法。定性数据分析采用扎根理论和收集策略,如结构化访谈和焦点小组。结果。残骸显示,七个经验所得psicologicos影响妇女联谊会,读,写和dialogan关于大的拉丁美洲作家的文学作品,其角色和性能esteticas关于妇女在社会,就是成为一个女人,不平等现象与问题,marginacion和感觉孤独。结论。采用了社会心理学的最新视角,恢复了象征主义和美学贿赂的概念,在这个俱乐部的功能和心理治疗之间建立了类比;通过这种方式,有可能认识到这些文化空间在阅读俱乐部女性的个人、社区、政治和社会发展中的重要性。EnglishObjective。探讨和展示阅读俱乐部在促进个人发展(包括认知方面)、象征化过程、生命历史的重新意义、妇女在家庭、社区、政治和社会环境中的承认和赋权及其权利方面的作用。Method。使用了扎根理论;收集策略包括对数据进行定性分析的半结构化访谈和焦点小组。结果。该研究确定了妇女参加一个阅读、写作和讨论拉丁美洲作家的伟大文学作品、处理妇女在社会中的作用和表现的妇女俱乐部所产生的七种心理影响。该俱乐部还处理了妇女地位、不平等、边缘化和孤独感等问题。结论。《社会心理学》通过并最后perspective symbolization概念和aesthetic bribery,被用来设立an analogy between The of this and psychotherapies俱乐部履行职务。这样,就有可能认识到这些文化空间对组成阅读俱乐部的妇女的个人、社区、政治和社会发展的重要性。
Efectos psicológicos de la literatura en mujeres de un club de lectura en Medellín
espanolObjetivo. Evidenciar el efecto psicologico de un club de lectura, el cual promueve el desarrollo personal(incluidos los aspectos cognitivos), los procesos de simbolizacion, la resignificacion de la historia de vida, elreconocimiento y el empoderamiento de las mujeres y sus derechos en los contextos familiar, comunitario,politico y social. Metodo. Se empleo la teoria fundamentada y estrategias de recoleccion, como la entrevistasemiestructurada y los grupos focales, para el analisis de datos cualitativo. Resultados. Los hallazgos revelaron siete efectos psicologicos derivados de la experiencia de un club de mujeres que leen, escriben y dialogan acerca de grandes obras literarias producidas por escritoras latinoamericanas, sus roles y representaciones esteticas sobre la mujer en la sociedad, asi como temas con el ser mujer, la desigualdad, la marginacion y la sensacion de soledad. Conclusion. Se adopto la ultima perspectiva de la psicologia social y se retomaron los conceptos de simbolizacion y soborno estetico para establecer una analogia entre las funciones de este club y las psicoterapias; de esta manera, fue posible dar cuenta de la importancia de estos espacios culturales en el desarrollo personal, comunitario, politico y social de las mujeres que integran el club de lectura. EnglishObjective. To explore and demonstrate the roles of a reading club in the promotion of personal development(including cognitive aspects), the processes of symbolization, the re-signifying of life history, the recognitionand empowerment of women and their rights in the family, community, political and social context. Method.The Grounded theory, was used; strategies of collection included a semi-structured interview and focus groups, for qualitative analysis of the data. Results. The study identified seven psychological effects that were derived from the participation in a club of women who read, wrote and discussed great literary works produced by Latin American writers, dealing with roles and performances of women in society. The questions of being a woman, inequality, marginalization and a sense of loneliness were also addressed in the club. Conclusion. The last perspective of social psychology was adopted and the concepts of symbolization and aesthetic bribery, were used to establish an analogy between the functions of this club and psychotherapies. In this way, it was possible to account for the importance of these cultural spaces in the personal, community, political and social development of the women who make up the reading club.