跨学科知识共享

Luís Miguel Machado, Maria Manuel Borges
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摘要

鉴于不同知识社区固有的特质,当共享的范围是跨学科的时,语义的保存尤其复杂。超越学科界限的潜在解决方案包括使用本体论方法来调节新的知识组织系统。使用高级本体论或本体论元模型作为围绕其他较小系统的结构,是这种方法在跨学科背景下应用的可能例子。尽管可能存在一些应用,但在后现代文化中,人们对不同认识视角的普遍适用性持极大的怀疑态度。与这种不可通约的观点相反,科学实践的共同视野的存在被认为是可行的,不会阻碍对其不同观点的整合。为此,有必要将陈述与测试标准(方法论)的现有内容(本体论)区分开来,而不是丢弃或混淆在主体及其环境之间的关系中演变而来的三种方案(感知、概念和语言)。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A partilha interdisciplinar de conhecimento
A preservação da semântica é particularmente complexa quando o âmbito da partilha é interdisciplinar atendendo às idiossincrasias inerentes às diferentes comunidades de conhecimento. Uma potencial solução para transcender as fronteiras disciplinares envolve o uso da abordagem ontológica para a modulação de novos sistemas de organização do conhecimento. O uso de ontologias de alto nível ou de meta-modelos ontológicos como estruturas envolventes a outros sistemas de menor âmbito são possíveis exemplos da aplicação da referida abordagem em contexto interdisciplinar. Apesar da possível existência de algumas aplicações, uma adequação generalizada a diferentes perspetivas epistémicas é, dentro da cultura pós-moderna, olhada com grande ceticismo. Contrariando essa visão de incomensurabilidade, a existência de um horizonte comum à prática científica é apresentada como viável e não impeditivo da integração de diferentes perspetivas sobre o mesmo. Para tal é necessário diferenciar afirmações do que existe (ontologia) de critérios de testagem (metodologia) e não descartar nem confundir os três esquemas (percetivo, concetual e linguístico) evolvidos na relação entre sujeitos e respetivo milieu. 
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