虚拟实验室在电信工程专业中的应用

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Revista Electronica Calidad en la Educacion Superior Pub Date : 2022-11-30 DOI:10.22458/caes.v13i2.4487

José Roberto Santamaría-Sandoval, Esteban Chanto-Sánchez, M. Soto-Calderón

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摘要

自2016年开始以来，虚拟和远程实验室在电信工程中的应用对于其100%虚拟教育模式至关重要。这项工作的目的是评估所取得的成果及其执行机制。所采用的方法是在一种基于理论的设计下定性的，在这种设计中，结果与理论形成鲜明对比，作者是这一过程的行为者。主要结果是毕业生对职业生涯的积极评价，并通过创新调解产生有意义的学习。主要结论是，实验室已经实现了其目标，调解是创新的。建议职业生涯不断更新，并在调解方面提供更大的灵活性。

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Aplicación de laboratorios virtuales en la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones, UNED

La aplicación de laboratorios virtuales y remotos en la Ingeniería en Telecomunicaciones es esencial en su modelo de educación 100 % virtual, desde su inicio en el 2016. El objetivo de este trabajo es valorar los resultados que se han obtenido y el mecanismo de aplicación de estos. La metodología aplicada fue cualitativa bajo un diseño de teoría – fundamentada, donde los resultados se contraponen a la teoría y los autores son parte actora del proceso. Los principales resultados son la valoración positiva por parte de los egresados de la carrera y la generación de aprendizajes significativos por medio de una mediación innovadora. La principal conclusión es que los laboratorios han cumplido con su objetivo y que la mediación es innovadora. Se recomienda a la carrera la actualización constante y dar más flexibilidad en la mediación.

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