通过虚拟显微镜进行组织学和组织病理学教学,这是牙科的一个机会。

Elizabeth Parra, F. Cáceres, Ana María Salazar-Roa, Bastian Godinez-Pacheco
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摘要

虚拟显微镜(vm)在教育中得到了广泛的应用,可能会取代光学显微镜(om)。目的:对学者和学生的看法进行文献综述。学生们的表现如何?关于在牙科中使用MV教授组织学和/或组织病理学。摘要目的:本研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性。结果:所有评估认知和学习成绩的研究结果均有利于认知和学习成绩。结论:MV具有广阔的前景,但还需要更多类似方法的研究,并考虑学者的看法。
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Enseñanza histológica e histopatológica a través de microscopía virtual, una oportunidad en odontología.
La microscopía virtual (MV) está siendo ampliamente implementada en educación y podría llevar a reemplazar a la microscopía óptica (MO). Objetivo: Proporcionar una revisión de la literatura a partir de las preguntas ¿Cuál es la percepción de académicos y estudiantes? y ¿Cuál es el desempeño de los estudiantes? respecto a la enseñanza de histología y/o histopatología con MV en odontología. Material y métodos: Se consultaron las bases de datos: Pubmed, Scielo, Science Direct y Scopus, y 10 artículos fueron seleccionados. Resultados: La totalidad de estudios que evaluaron percepción y desempeño académico obtuvieron resultados a favor de la MV. Conclusiones: La MV tiene un futuro prometedor, pero más estudios con metodologías similares y que consideren la percepción de los académicos son requeridos.
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