厄瓜多尔公共政策项目中高等教育的可持续性和法律情景。

Yessenia Johana Márquez Bravo, Manolo Julián Castro Solís, Pablo Antonio Flores Avellan
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摘要

厄瓜多尔的大学正在采用跨学科方法和创新方法来解决人类发展的经济、社会、文化和环境方面的问题。这种方法不仅旨在提高教育质量,还旨在促进包容性和公平教育。本研究的目的是强调大学作为社会和环境变革引擎的关键作用,使大学能够让学生积极参与社区的变革。通过严格的文件审查方法,本研究考察了厄瓜多尔高等教育系统中可持续性的整合情况,使其与可持续发展目标保持一致。尽管取得了进展,但可持续政策的实施仍面临挑战,如需要加强机构间的协调和巩固强有力的法律框架。然而,这些挑战也是加强教育系统的机遇,可确保大学继续成为厄瓜多尔可持续发展的关键行动者。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Sostenibilidad y escenarios jurídicos de la educación superior en proyectos de la política pública del Ecuador
Las universidades ecuatorianas están adoptando enfoques interdisciplinarios y metodologías innovadoras para abordar los aspectos económicos, sociales, culturales y ambientales del desarrollo humano. Este enfoque busca no solo mejorar la calidad educativa, sino también promover una educación inclusiva y equitativa. El propósito de esta investigación es resaltar el papel crucial de las universidades como motores de cambio social y ambiental, capacitándolas para que los estudiantes participen activamente en la transformación de sus comunidades. A través de una rigurosa metodología de revisión documental se examina la integración de la sostenibilidad en el sistema de educación superior de Ecuador, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. A pesar de los avances, la implementación de políticas sostenibles enfrenta desafíos como la necesidad de una mayor coordinación interinstitucional y la consolidación de un marco jurídico robusto. Sin embargo, estos retos también representan oportunidades para fortalecer el sistema educativo y asegurar que las universidades continúen siendo agentes clave en el desarrollo sostenible de Ecuador.
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