厄瓜多尔具有学术和行政职能的大学教师的技术压力。

Q3 Social Sciences
Maybelline Jaqueline Herrera-Sánchez, César Iván Casanova Villalba, Ángela Cecibel Moreno-Novillo, Santos Geovanny Mina-Bone
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摘要

技术与高等教育的日益融合对人们的身心产生了负面影响。本研究的目的是分析厄瓜多尔高等教育教师的技术压力,特别是在管理和使用新技术方面的技术压力,这些教师承担着学术和行政职能。研究采用了混合方法,即通过查阅相关定量文件,从定性和定量的角度进行研究,并对厄瓜多尔公立大学的 381 名教师进行了调查,从而获得了有关技术使用方面的信息。结果表明,技术的高要求与大学教师因信息处理而增加的技术压力之间存在着密切的联系,压力不仅降低了他们的心理健康,而且影响了他们的专业表现,降低了教学质量和学术及行政工作的效率。结论是,技术压力与教师处理技术的技能有关,与个人特点和实施这些技术的策略有关。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Tecnoestrés en docentes universitarios con funciones académicas y administrativas en Ecuador
La creciente integración de las tecnologías en la educación superior originó condicionantes negativos a nivel físico y emocional de las personas. El presente estudio su objetivo fue analizar el tecnoestrés en docentes de educación superior en Ecuador, con funciones académicas y administrativas, específicamente desde el manejo y uso de las nuevas tecnologías. El estudio empleó un enfoque mixto, es decir se abordó desde lo cualitativo y cuantitativo a través de la revisión de documentos relevantes y cuantitativos con la aplicación de encuestas a 381 docentes de universidades públicas en Ecuador, que permitió obtener información sobre las dimensiones del uso de tecnología. Los resultados revelan una fuerte correlación entre las altas demandas de la tecnología y el incremento del tecnoestrés entre los docentes universitarios por el procesamiento de la información, además el estrés no solo reduce su bienestar psicológico, sino que también afecta su desempeño profesional, deteriorando la calidad de la enseñanza y la eficiencia en tareas académicas y administrativas. Se concluye que el tecnoestrés está relacionado con las habilidades de los docentes en el manejo de las tecnologías asociadas con características individuales y de las estrategias utilizadas para la implementación de dichas tecnologías.
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Revista Venezolana De Gerencia
Revista Venezolana De Gerencia Social Sciences-Geography, Planning and Development
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期刊介绍: Revista Venezolana de Gerencia (RVG) difunde trabajos originales desde diversas perspectivas teórico metodológicas de autores nacionales y extranjeros, que constituyan resultados de investigación sobre los procesos administrativos o de gestión, hoy denominados gerenciales; estos procesos tienen lugar en todo tipo de organizaciones (públicas, privadas y del tercer sector) y expresan las diversas funciones administrativas relacionadas con la toma de decisiones, la optimización de recursos humanos, materiales y financieros, la evaluación y control de los resultados obtenidos y su impacto en la sociedad. La Revista Venezolana de Gerencia tiene el propósito de facilitar el debate científico en una época crítica, de cambios paradigmáticos en la conducción de las organizaciones, que exige reflexión científica para enfrentar los problemas del país y del continente latinoamericano. Por lo tanto, se realiza un esfuerzo de difusión nacional e internacional. El contenido de esta revista es de absoluta responsabilidad de los autores.
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