Os dilemas da Síndrome de Burnout na formação médica: uma revisão de literatura

Introdução: os acadêmicos de medicina, inseridos em um mito de status, glória e poder, se confrontam quando percebem uma parte da realidade baseada em excesso de trabalho, dor e falibilidade. Esse é um dos fatores estressantes que trazem o desequilíbrio mental e, muitas vezes, desencadeiam a Síndrome de Burnout, marcada pela exaustão mental, cinismo e perda da realização profissional. Objetivos: O objetivo deste trabalho é analisar o processo de desequilíbrio da saúde mental durante a formação médica. Metodologia: O presente trabalho trata-se de uma revisão de literatura de cunho descritivo e qualitativo. Foram incluídas obras sem restrição quanto à linguagem e ao ano de publicação, das bases de dados LILACS, SciELO e BVS. Resultados: Os diversos trabalhos incluídos no trabalho mostraram que o adoecimento mental durante a formação médica está em crescimento por diversas variáveis como: a pressão por excelência, responsabilidade individual, expectativas familiares entre outros fatores. A maioria dos acadêmicos, além de tudo, possuem outras psicopatologias que, muitas vezes, estão associadas ao Burnout, como transtornos de humor e transtornos de ansiedade. Conclusão: as diversas obras revisadas mostraram que recursos de apoio à saúde mental são eficazes, podemos trazer como alternativas para essa problemática.