根据学位课程分析年轻大学毕业生的就业不安全感

Alma Sofía Santillán Hernández, Roberto Ávila Pozos, Ricardo Cruz Castillo, Ronald Richard Jiménez Munguía, Raúl Temoltzi Avila
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摘要

工作不稳定反映了工作条件的脆弱性,并影响工人及其家庭的福祉。我们的目标是根据大学学位分析墨西哥年轻受薪工人的工作不安全感。研究考虑了两个群体:科学、技术、工程和数学专业(STEM)毕业生和其他类型职业(非 STEM)毕业生。利用全国职业和就业调查,并采用 K-means 方法,将年轻人分为高不稳定性和低不稳定性两类。在过去的 17 年中,这两个群体的不稳定程度都有所上升。此外,那些毕业于科学、技术、工程和数学专业的人从事更不稳定工作的可能性略低。尽管教育是经济增长的驱动力,但受过大学教育的人的工作条件却日益恶化。因此,制定改善年轻人就业条件的政策非常重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Análisis de la precariedad laboral de los jóvenes universitarios según la carrera de egreso
La precariedad laboral refleja la vulnerabilidad en las condiciones laborales e incide en el bienestar de los trabajadores y sus familias. El objetivo fue analizar la precariedad laboral de jóvenes mexicanos asalariados según su carrera universitaria. Se consideraron dos grupos: egresados de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) y egresados de otro tipo de carreras (No-STEM). Se empleó la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, y mediante el método de k-medias se clasificó a los jóvenes en precariedad alta o baja. La precariedad en ambos grupos aumentó en los últimos 17 años. Además, aquellos que egresaron de una carrera STEM tienen ligeramente menores probabilidades de estar en empleos más precarios. A pesar de que la educación es motor del crecimiento económico, las condiciones laborales de aquellos con estudios universitarios cada vez se deterioran más. Por ello, es importante generar políticas que mejoren las condiciones de empleo de los jóvenes.
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