W. Widiyanti, Y. Kartika, Fauziah Oktaviana, Diki Ahmad Fauzi, Azkia Naufal Mufliyah, Endah Ratna Sonya
{"title":"印度尼西亚的教育机构","authors":"W. Widiyanti, Y. Kartika, Fauziah Oktaviana, Diki Ahmad Fauzi, Azkia Naufal Mufliyah, Endah Ratna Sonya","doi":"10.61648/ibers.v3i1.91","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Salah satu faktor yang secara signifikan mempengaruhi mutu pendidikan adalah organisasi atau lembaga penyelenggara pendidikan tersebut. Permasalahan ini berdampak pada proses manajemen pelatihan yang tidak efisien dan tidak efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dimana bahan pustaka dikumpulkan, bahan bacaan dan catatan diambil, serta bahan penelitian diolah. Pendidikan adalah proses praktik dan peristiwa seumur hidup yang melibatkan refleksi spontan dan sistematis. Hakikat pendidikan adalah mengeluarkan kecerdasan manusia (humanisasi).","PeriodicalId":514569,"journal":{"name":"IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu","volume":"48 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"KELEMBAGAAN PENDIDIKAN DI INDONESIA\",\"authors\":\"W. Widiyanti, Y. Kartika, Fauziah Oktaviana, Diki Ahmad Fauzi, Azkia Naufal Mufliyah, Endah Ratna Sonya\",\"doi\":\"10.61648/ibers.v3i1.91\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Salah satu faktor yang secara signifikan mempengaruhi mutu pendidikan adalah organisasi atau lembaga penyelenggara pendidikan tersebut. Permasalahan ini berdampak pada proses manajemen pelatihan yang tidak efisien dan tidak efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dimana bahan pustaka dikumpulkan, bahan bacaan dan catatan diambil, serta bahan penelitian diolah. Pendidikan adalah proses praktik dan peristiwa seumur hidup yang melibatkan refleksi spontan dan sistematis. Hakikat pendidikan adalah mengeluarkan kecerdasan manusia (humanisasi).\",\"PeriodicalId\":514569,\"journal\":{\"name\":\"IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu\",\"volume\":\"48 11\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-07-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61648/ibers.v3i1.91\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61648/ibers.v3i1.91","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Salah satu faktor yang secara signifikan mempengaruhi mutu pendidikan adalah organisasi atau lembaga penyelenggara pendidikan tersebut. Permasalahan ini berdampak pada proses manajemen pelatihan yang tidak efisien dan tidak efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dimana bahan pustaka dikumpulkan, bahan bacaan dan catatan diambil, serta bahan penelitian diolah. Pendidikan adalah proses praktik dan peristiwa seumur hidup yang melibatkan refleksi spontan dan sistematis. Hakikat pendidikan adalah mengeluarkan kecerdasan manusia (humanisasi).
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
