阿拉伯语和波斯语过去时的对比研究

Journal of Kufa Studies Center Pub Date : 2024-07-13 DOI:10.36322/jksc.v1i73(b).16858

سمية حسنعليان, سعدي رمضاني

{"title":"阿拉伯语和波斯语过去时的对比研究","authors":"سمية حسنعليان, سعدي رمضاني","doi":"10.36322/jksc.v1i73(b).16858","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"یحظی تعلیم الأزمنة المركبة بأهمیة بالغة في اللغتین العربیة والفارسیة، ويعد تعلیم صیغ الأفعال واحدا من مشاکل المتعلمین للغات الأجنبیة وفي نفس الوقت إحدی من الدعائم تعلیم اللغة، لتذلیل هذه المشکلة وتوفير الحلول المناسبة، التطور في مسار تعلیم صیغ الفعل الماضي وکیفیة تعبیرها في لغتي العربیة والفارسیة أصبح محط اهتمام هذه الدراسة وبما أن هاتین اللغتین لاتنتمیان إلی أسرة لغویّة واحدة تحظی هذه الدراسة بأهمیة بالغة. فقد رکّزت الدراسةُ علی بحث تصریف صیغ الأفعال في الزمن الماضي وکشف الطرائق المختلفة التي تعبر بِها في اللغة العربیة أولا وقامت بمقارنتها في اللغة الفارسیة ثانیا معتمدة علی منهج التقابلي وذلك لأجل العثور علی أوجه الشبه والافتراق بین اللغتین في تعبیرهما عن الزمن الماضي وکذلك لبیان مدی اتفاقهما في التعبیرعن الزمن الماضي ومن جراء ذلك، لتذلیل الصعوبات التي یمکن أن یواجهها المتعلمون في مسار تعلیم صیغها المتنوعة والمتشتتة.","PeriodicalId":393827,"journal":{"name":"Journal of Kufa Studies Center","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A Contrastive Study of the Past Tense in both Arabic and Persian Languages\",\"authors\":\"سمية حسنعليان, سعدي رمضاني\",\"doi\":\"10.36322/jksc.v1i73(b).16858\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"یحظی تعلیم الأزمنة المركبة بأهمیة بالغة في اللغتین العربیة والفارسیة، ويعد تعلیم صیغ الأفعال واحدا من مشاکل المتعلمین للغات الأجنبیة وفي نفس الوقت إحدی من الدعائم تعلیم اللغة، لتذلیل هذه المشکلة وتوفير الحلول المناسبة، التطور في مسار تعلیم صیغ الفعل الماضي وکیفیة تعبیرها في لغتي العربیة والفارسیة أصبح محط اهتمام هذه الدراسة وبما أن هاتین اللغتین لاتنتمیان إلی أسرة لغویّة واحدة تحظی هذه الدراسة بأهمیة بالغة. فقد رکّزت الدراسةُ علی بحث تصریف صیغ الأفعال في الزمن الماضي وکشف الطرائق المختلفة التي تعبر بِها في اللغة العربیة أولا وقامت بمقارنتها في اللغة الفارسیة ثانیا معتمدة علی منهج التقابلي وذلك لأجل العثور علی أوجه الشبه والافتراق بین اللغتین في تعبیرهما عن الزمن الماضي وکذلك لبیان مدی اتفاقهما في التعبیرعن الزمن الماضي ومن جراء ذلك، لتذلیل الصعوبات التي یمکن أن یواجهها المتعلمون في مسار تعلیم صیغها المتنوعة والمتشتتة.\",\"PeriodicalId\":393827,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Kufa Studies Center\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-07-13\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Kufa Studies Center\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36322/jksc.v1i73(b).16858\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Kufa Studies Center","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36322/jksc.v1i73(b).16858","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

复合时态的教学在阿拉伯语和波斯语中具有重要意义，动词形式的教学是外语学习者的问题之一，同时也是语言学习的支柱之一，为了克服这一问题并提供适当的解决方案。阿拉伯语和波斯语过去式动词形式教学的发展以及如何表达成为本研究的重点，由于这两种语言不属于一个语系，因此本研究具有非常重要的意义。本研究的重点是研究过去式动词形式的行为，首先揭示它们在阿拉伯语中的不同表达方式，其次比较它们在波斯语中的不同表达方式，采用比较的方法找出两种语言之间的异同点。目的是找出两种语言在表达过去时态方面的异同，并显示它们在表达过去时态方面的一致程度，从而最大限度地减少学习者在学习其多样而分散的形式过程中可能面临的困难。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

A Contrastive Study of the Past Tense in both Arabic and Persian Languages

یحظی تعلیم الأزمنة المركبة بأهمیة بالغة في اللغتین العربیة والفارسیة، ويعد تعلیم صیغ الأفعال واحدا من مشاکل المتعلمین للغات الأجنبیة وفي نفس الوقت إحدی من الدعائم تعلیم اللغة، لتذلیل هذه المشکلة وتوفير الحلول المناسبة، التطور في مسار تعلیم صیغ الفعل الماضي وکیفیة تعبیرها في لغتي العربیة والفارسیة أصبح محط اهتمام هذه الدراسة وبما أن هاتین اللغتین لاتنتمیان إلی أسرة لغویّة واحدة تحظی هذه الدراسة بأهمیة بالغة. فقد رکّزت الدراسةُ علی بحث تصریف صیغ الأفعال في الزمن الماضي وکشف الطرائق المختلفة التي تعبر بِها في اللغة العربیة أولا وقامت بمقارنتها في اللغة الفارسیة ثانیا معتمدة علی منهج التقابلي وذلك لأجل العثور علی أوجه الشبه والافتراق بین اللغتین في تعبیرهما عن الزمن الماضي وکذلك لبیان مدی اتفاقهما في التعبیرعن الزمن الماضي ومن جراء ذلك، لتذلیل الصعوبات التي یمکن أن یواجهها المتعلمون في مسار تعلیم صیغها المتنوعة والمتشتتة.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Journal of Kufa Studies Center

自引率

0.00%

发文量