{"title":"Al-Mustansiriya 大学各学院科研部门负责人的培训需求","authors":"أ.م.د علي عبد الوهاب علي النعيمي","doi":"10.35950/cbej.v30i124.11453","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" يعد تحديد الإحتياجات التدريبية المنطلق الأول لتنمية القدرات والمهارات الإنسانية في سبيل تحسين الأداء الفردي والتنظيمي والمجتمعي . وعلى إعتبار إن مجمل الأداء الإداري والتنظيمي لنظام الكلية مرهون بدرجة عالية بأداء القائمين على مسؤولية رئاسة الأقسام العلمية ، فأن هذا يستدعي بشدة إجراء مراجعة دورية منظمة لإحتياجتهم المرتبطة بالعمل التنظيمي بقصد تلبيتها . \nإستهدف البحث الحالي تقصي الإحتياجات التدريبية لدى رؤساء الأقسام العلمية في كليات الجامعة المستنصرية، وفي ذلك إتبع إسلوب المنهج الوصفي، وأعتمد إسلوب العينة العشوائية الطبقية في إختيار أفراد العينة بنسبة (18%) من مُجمل أفراد مجتمع البحث الحالي . \n وبعد تطبيق الإستبانة المعدة لأغراض البحث الحالي وبإستعمال الإختبار التائي لعنية واحدة ومعادلة \" فيشر\" كوسائل إحصائية في معالجة البيانات ، تبين للباحث إن الإحتياجات المعرفية (غير النمطية منها) كانت في مقدمة إحتياجات رؤساء الأقسام العلمية ، وأن جميع مهارات رؤساء الأقسام العلمية ( الخاصة بعملهم الإداري) كانت في حدود متدنية. وأبرز ما أوصى به الباحث (ضرورة بلوغ رؤساء الأقسام العلمية لحدود الإدراك الواضح فيما يتعلق بفلسفة الجامعة وتعليمات الكلية وغاياتها) . وأبرز مقترحاته (إنموذج التطوير الإداري لرؤساء الأقسام العلمية على وفق إدارة التمكين)","PeriodicalId":17352,"journal":{"name":"journal of the college of basic education","volume":"56 42","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Training needs for heads of scientific departments In the colleges of Al-Mustansiriya University\",\"authors\":\"أ.م.د علي عبد الوهاب علي النعيمي\",\"doi\":\"10.35950/cbej.v30i124.11453\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\" يعد تحديد الإحتياجات التدريبية المنطلق الأول لتنمية القدرات والمهارات الإنسانية في سبيل تحسين الأداء الفردي والتنظيمي والمجتمعي . وعلى إعتبار إن مجمل الأداء الإداري والتنظيمي لنظام الكلية مرهون بدرجة عالية بأداء القائمين على مسؤولية رئاسة الأقسام العلمية ، فأن هذا يستدعي بشدة إجراء مراجعة دورية منظمة لإحتياجتهم المرتبطة بالعمل التنظيمي بقصد تلبيتها . \\nإستهدف البحث الحالي تقصي الإحتياجات التدريبية لدى رؤساء الأقسام العلمية في كليات الجامعة المستنصرية، وفي ذلك إتبع إسلوب المنهج الوصفي، وأعتمد إسلوب العينة العشوائية الطبقية في إختيار أفراد العينة بنسبة (18%) من مُجمل أفراد مجتمع البحث الحالي . \\n وبعد تطبيق الإستبانة المعدة لأغراض البحث الحالي وبإستعمال الإختبار التائي لعنية واحدة ومعادلة \\\" فيشر\\\" كوسائل إحصائية في معالجة البيانات ، تبين للباحث إن الإحتياجات المعرفية (غير النمطية منها) كانت في مقدمة إحتياجات رؤساء الأقسام العلمية ، وأن جميع مهارات رؤساء الأقسام العلمية ( الخاصة بعملهم الإداري) كانت في حدود متدنية. وأبرز ما أوصى به الباحث (ضرورة بلوغ رؤساء الأقسام العلمية لحدود الإدراك الواضح فيما يتعلق بفلسفة الجامعة وتعليمات الكلية وغاياتها) . وأبرز مقترحاته (إنموذج التطوير الإداري لرؤساء الأقسام العلمية على وفق إدارة التمكين)\",\"PeriodicalId\":17352,\"journal\":{\"name\":\"journal of the college of basic education\",\"volume\":\"56 42\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-06-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"journal of the college of basic education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.35950/cbej.v30i124.11453\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"journal of the college of basic education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35950/cbej.v30i124.11453","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
确定培训需求是发展人的能力和技能以提高个人、组织和社会绩效的首要起点。考虑到学院系统的整体行政和组织绩效在很大程度上取决于科学部门负责人的绩效，这就强烈要求对他们在组织工作方面的需求进行系统的定期审查，以满足他们的需求。本研究旨在调查 Al-Mustansiriyah 大学各院系科研部门负责人的培训需求，在此过程中，本研究采用了描述性方法，并采用分层随机抽样法，从本研究团体成员总数中抽取样本成员（18%）。 在运用为本次研究编制的调查问卷并使用单样本 t 检验和费雪精确检验作为统计方法处理数据后，研究人员发现，认知需求（非定型）在科研部门负责人的需求中处于首位，而科研部门负责人的所有技能（与其行政工作相关）均处于较低水平。研究者建议，科学部门负责人应清楚了解大学的理念和学院的指示与目标。研究者最突出的建议是（基于授权管理的科研部门负责人行政发展模式）
Training needs for heads of scientific departments In the colleges of Al-Mustansiriya University
يعد تحديد الإحتياجات التدريبية المنطلق الأول لتنمية القدرات والمهارات الإنسانية في سبيل تحسين الأداء الفردي والتنظيمي والمجتمعي . وعلى إعتبار إن مجمل الأداء الإداري والتنظيمي لنظام الكلية مرهون بدرجة عالية بأداء القائمين على مسؤولية رئاسة الأقسام العلمية ، فأن هذا يستدعي بشدة إجراء مراجعة دورية منظمة لإحتياجتهم المرتبطة بالعمل التنظيمي بقصد تلبيتها .
إستهدف البحث الحالي تقصي الإحتياجات التدريبية لدى رؤساء الأقسام العلمية في كليات الجامعة المستنصرية، وفي ذلك إتبع إسلوب المنهج الوصفي، وأعتمد إسلوب العينة العشوائية الطبقية في إختيار أفراد العينة بنسبة (18%) من مُجمل أفراد مجتمع البحث الحالي .
وبعد تطبيق الإستبانة المعدة لأغراض البحث الحالي وبإستعمال الإختبار التائي لعنية واحدة ومعادلة " فيشر" كوسائل إحصائية في معالجة البيانات ، تبين للباحث إن الإحتياجات المعرفية (غير النمطية منها) كانت في مقدمة إحتياجات رؤساء الأقسام العلمية ، وأن جميع مهارات رؤساء الأقسام العلمية ( الخاصة بعملهم الإداري) كانت في حدود متدنية. وأبرز ما أوصى به الباحث (ضرورة بلوغ رؤساء الأقسام العلمية لحدود الإدراك الواضح فيما يتعلق بفلسفة الجامعة وتعليمات الكلية وغاياتها) . وأبرز مقترحاته (إنموذج التطوير الإداري لرؤساء الأقسام العلمية على وفق إدارة التمكين)
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
