民主时代 "的儿童文学审查和法律战争

Heloísa A. Matos Lins
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摘要

考虑到新的跨国右翼的崛起及其在文化、教育和权利领域的倒退议程(法律战),文章对巴西兴起的与儿童和青少年文学教育(尤其是在学校)有关的审查运动,以及最近由 PNLD(国家图书和教材计划)提供和选择作品的过程提出了质疑。该手稿具有理论-方法制图的性质,通过对童年、极右翼政治及其社会/文化影响的批判性研究,举例说明并分析了审查的一些动机。作品强调了《儿童权利公约》(Unicef,1989 年)和《儿童和青少年法规》(巴西,1990 年)所倡导的儿童、青少年和青年接受民主教育、获取信息和自由参与文化艺术生活的人权再次受到削弱,同时强调了一些反霸权的行动阵线,将文学阅读的作用和中介作用放在了中心位置。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Censura literária infanto-juvenil e lawfare em “tempos democráticos”
O artigo problematiza a agudização de movimentos de censura no Brasil em relação à educação literária para as infâncias e juventudes, destacadamente nas escolas e sobre os processos recentes de oferta e escolha de obras pelo PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático), considerando a ascensão das novas direitas transnacionais e suas agendas regressivas no campo da cultura, da educação e dos direitos (lawfare). O manuscrito, de cunho teórico-metodológico cartográfico, exemplifica e analisa algumas das motivações da censura, através de estudos críticos da infância, assim como sobre as extremas direitas políticas e seus impactos sociais/ culturais. O trabalho evidencia o recrudescimento da fragilização do direito humano de crianças, adolescentes e jovens à educação democrática, à informação e à livre participação na vida cultural e artística, como preconizam a Convenção sobre os Direitos das Crianças (Unicef, 1989) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (Brasil, 1990), enquanto destaca algumas frentes contra hegemônicas de atuação, centralizando o papel e mediações da leitura literária.
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