智障人士的创造潜力

Q3 Social Sciences
Siglo Cero Pub Date : 2024-06-03 DOI:10.14201/scero.31527
Esther Vela Llauradó, Paula Del Castillo Lorite
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摘要

创造力在人类生活中非常重要,因为它能让我们创造新的想法和不同的观点。对于智障人士来说,创造力是一种非常有价值的工具,可以激发他们的发散思维,培养自尊,帮助他们发展沟通和社交能力,从而更好地融入社会。本研究旨在分析 17 至 27 岁智障人士的创造潜力,并将其与非智障人士进行比较。本研究的设计属于事后定量范式。样本由 84 名智障者和非智障者组成,他们接受了托伦斯测验(1974 年)的改编测验,该测验允许我们从四个维度测量创造力:流畅性、独创性、灵活性和详尽性。结果表明,非智障人士具有更大的创造潜力,这让我们得出结论,有必要在教育环境中促进这种能力的发展,这也是对这一群体进行干预时应注意的方面之一。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
El potencial creativo en las personas con discapacidad intelectual
La creatividad es importante en la vida del ser humano porque nos permite crear nuevas ideas y puntos de vista diferentes. Para las personas con discapacidad intelectual, la creatividad es una herramienta muy valiosa que estimula su pensamiento divergente, fomenta la autoestima y les ayuda a desarrollar habilidades comunicativas y sociales, lo que les permitirá tener una mejor integración en la sociedad. El presente trabajo tiene como objetivo analizar el potencial creativo en personas con discapacidad intelectual entre 17 y 27 años y compararlo con personas sin discapacidad intelectual. El diseño de esta investigación pertenece al paradigma cuantitativo de tipo ex post-facto. La muestra está compuesta por un total de 84 participantes con y sin discapacidad intelectual, a los cuales se les ha administrado una adaptación del Test Torrance (1974), que nos permite medir la creatividad a partir de 4 dimensiones: fluidez, originalidad, flexibilidad y elaboración. Los resultados nos indican que las personas sin discapacidad intelectual tienen mayor potencial creativo, lo que nos permite concluir en la necesidad de favorecer el desarrollo de esta capacidad en el ámbito educativo, siendo uno de los aspectos que debe estar presente en las intervenciones con este colectivo.
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Siglo Cero
Siglo Cero Nursing-Psychiatric Mental Health
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