{"title":"雅加达国立大学工程学院 D3 建筑施工技术学习课程现场工作实践计划评估","authors":"Lenggogeni Lenggogeni","doi":"10.21009/jpensil.v9i2.14568","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian implementasi program magang di Program Studi Diploma Teknologi Konstruksi Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, termasuk 1) perencanaan, 2) implementasi dan 3) hasil tes praktik siswa dengan standar objektif. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dialami oleh siswa dalam pelaksanaan magang dan mencari tahu hal-hal yang mendukung pelaksanaan program. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi Countenance Stake. Model ini mencakup evaluasi Anteseden, Transaksi, dan Output. Data dalam penelitian ini berasal dari kurikulum, administrasi, dan responden siswa yang mengambil magang pada 2018/2019. Berdasarkan hasil evaluasi, program memenuhi aspek perencanaan dan implementasi yang memenuhi standar. Pada tahap evaluasi, 62,07% siswa menerima nilai kumulatif A-. Dari jumlah ini, para peserta dapat memahami semua materi dengan 81% hingga 85%. Skor umpan balik adalah 4, yaitu, siswa memahami kompetensi spesifik yang diperoleh selama magang.","PeriodicalId":488921,"journal":{"name":"Jurnal Pensil","volume":"6 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-05-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan Program Studi D3 Teknologi Konstruksi Bangunan Gedung Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta\",\"authors\":\"Lenggogeni Lenggogeni\",\"doi\":\"10.21009/jpensil.v9i2.14568\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian implementasi program magang di Program Studi Diploma Teknologi Konstruksi Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, termasuk 1) perencanaan, 2) implementasi dan 3) hasil tes praktik siswa dengan standar objektif. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dialami oleh siswa dalam pelaksanaan magang dan mencari tahu hal-hal yang mendukung pelaksanaan program. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi Countenance Stake. Model ini mencakup evaluasi Anteseden, Transaksi, dan Output. Data dalam penelitian ini berasal dari kurikulum, administrasi, dan responden siswa yang mengambil magang pada 2018/2019. Berdasarkan hasil evaluasi, program memenuhi aspek perencanaan dan implementasi yang memenuhi standar. Pada tahap evaluasi, 62,07% siswa menerima nilai kumulatif A-. Dari jumlah ini, para peserta dapat memahami semua materi dengan 81% hingga 85%. Skor umpan balik adalah 4, yaitu, siswa memahami kompetensi spesifik yang diperoleh selama magang.\",\"PeriodicalId\":488921,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pensil\",\"volume\":\"6 5\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-05-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pensil\",\"FirstCategoryId\":\"0\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21009/jpensil.v9i2.14568\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pensil","FirstCategoryId":"0","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21009/jpensil.v9i2.14568","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan Program Studi D3 Teknologi Konstruksi Bangunan Gedung Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian implementasi program magang di Program Studi Diploma Teknologi Konstruksi Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, termasuk 1) perencanaan, 2) implementasi dan 3) hasil tes praktik siswa dengan standar objektif. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dialami oleh siswa dalam pelaksanaan magang dan mencari tahu hal-hal yang mendukung pelaksanaan program. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model evaluasi Countenance Stake. Model ini mencakup evaluasi Anteseden, Transaksi, dan Output. Data dalam penelitian ini berasal dari kurikulum, administrasi, dan responden siswa yang mengambil magang pada 2018/2019. Berdasarkan hasil evaluasi, program memenuhi aspek perencanaan dan implementasi yang memenuhi standar. Pada tahap evaluasi, 62,07% siswa menerima nilai kumulatif A-. Dari jumlah ini, para peserta dapat memahami semua materi dengan 81% hingga 85%. Skor umpan balik adalah 4, yaitu, siswa memahami kompetensi spesifik yang diperoleh selama magang.