公共政策研究生课程中的环境科学方法

C. Sousa, Patrícia Maria Martins Nápolis, José Machado Moita Neto
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Houve participação em nove seminários em Ciências Ambientais e elaboração de papers (miniartigos científicos) correspondentes. Os papers foram descritos, dialogados com literatura específica e tiveram como temas principais em Ciências Ambientais abordados Sustentabilidade (Papers 1, 2, 3, 5), Políticas públicas ambientais (Papers 3, 4, 6 e 7), Gestão ambiental (Paper 8) e Desenvolvimento sustentável (Papers 1 e 9), por vezes, intersecionados, como nos papers 1 (Sustentabilidade e Desenvolvimento sustentável) e 3 (Políticas públicas ambientais e Sustentabilidade). Ao fazer associações com educação ambiental, indica-se abordagens multidisciplinares com perspectivas pensadas para a ação-reflexão-crítica e políticas públicas racionais sobre problemas socioambientais. A interdisciplinaridade se faz necessária na abordagem em Ciências Ambientais. 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摘要

环境科学领域旨在了解人类活动与自然系统之间的相互作用。在研究方面,它为以跨学科方法为指导的社会环境教育提供了广阔的前景。在公共政策方面,当环境教育转化为对新出现的社会环境问题的敏感性/认识时,它保障了权利并赋予了社会生态系统关系网新的意义。目的是分析环境公共政策主题研讨会上讨论的主题,并将其与环境教育联系起来。参与式研究于 2021 年在皮奥伊联邦大学公共政策专题课程--硕士和博士阶段--中进行。 参与了九次环境科学研讨会,并撰写了相应的论文(科学小文章)。这些论文对具体文献进行了描述和对话,其主题涉及环境科学的可持续性(论文 1、2、3、5)、环境公共政策(论文 3、4、6 和 7)、环境管理(论文 8)和可持续发展(论文 1 和 9),有时还相互交叉,如论文 1(可持续性和可持续发展)和论文 3(环境公共政策和可持续性)。通过与环境教育的联系,多学科方法与行动--反思--批判的视角以及针对社会环境问题的合理公共政策相呼应。环境科学方法必须具有跨学科性。在研究生公共政策的背景下,跨学科性有助于就包含社会环境意识的问题的模糊性和多义性进行对话、阐述和争论。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Abordagens em ciências ambientais na pós-graduação em políticas públicas
A área de Ciências Ambientais busca compreender interações entre sistemas antrópicos e naturais. Na pesquisa, possibilita promissoras expectativas para a formação socioambiental orientada por metodologias interdisciplinares. Nas políticas públicas, proporciona garantia de direitos e ressignificação de teias de relações socioecossistêmicas, quando a educação ambiental é traduzida para a sensibilização/conscientização de problemáticas socioambientais emergentes. Objetivou-se analisar temáticas abordadas em seminários sobre tópicos de políticas públicas ambientais, fazendo associações com a educação ambiental. Foi realizada pesquisa-participante no componente curricular Tópicos de Políticas Públicas – Níveis Mestrado e Doutorado – da Universidade Federal do Piauí, em 2021.1. Houve participação em nove seminários em Ciências Ambientais e elaboração de papers (miniartigos científicos) correspondentes. Os papers foram descritos, dialogados com literatura específica e tiveram como temas principais em Ciências Ambientais abordados Sustentabilidade (Papers 1, 2, 3, 5), Políticas públicas ambientais (Papers 3, 4, 6 e 7), Gestão ambiental (Paper 8) e Desenvolvimento sustentável (Papers 1 e 9), por vezes, intersecionados, como nos papers 1 (Sustentabilidade e Desenvolvimento sustentável) e 3 (Políticas públicas ambientais e Sustentabilidade). Ao fazer associações com educação ambiental, indica-se abordagens multidisciplinares com perspectivas pensadas para a ação-reflexão-crítica e políticas públicas racionais sobre problemas socioambientais. A interdisciplinaridade se faz necessária na abordagem em Ciências Ambientais. No contexto das políticas públicas na pós-graduação, possibilita diálogos, exposições e argumentações sobre ambiguidades e polissemias de assuntos que abrangem conscientização socioambiental.
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