共同课程基础(BNCC)和中小学教科书中的生态学和环境教育:文献分析

Marcos André Pinheiro Velloso, Jorge Renato Pinheiro Velloso, Ludimila Lobato Vilazante, Eduardo Bica Ferreira, Vanielle Galiano Silveira, Jair Putzke
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摘要

共同核心课程(BNCC)和出版商教科书中的中小学生态学和环境教育教学。这项工作的目的是进行文献分析,分析共同核心课程(BNCC)的技能和教科书中提出的内容。缺乏以学科为导向的技能使学生的学习变得贫乏,留下了本不应该存在的空白。教师们在不属于自己的领域进行教学,而他们又没有工具来为自己提供所需的支持,从而使本已是一个大问题的问题变得更小。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ECOLOGY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE COMMON CURRICULAR BASE (BNCC) AND IN ELEMENTARY AND HIGH SCHOOL TEXTBOOKS: A DOCUMENTAL ANALYSIS
Ensino de ecologia e educação ambiental no ensino fundamental e médio na base comum curricular (BNCC) e nos livros didáticos de editoras. O objetivo deste trabalho, foi fazer uma análise documental, analisando as habilidades da base com os conteúdos propostos nos livros. A falta de habilidades voltadas aos assuntos empobrece o aprendizado dos alunos, deixando lacunas que não deveriam existir. Professores lecionando em áreas que não são as suas e, não tendo ferramentas que possam lhe trazer o apoio necessário para tornar menos problemático, o que já é um grande problema.
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