摩西-门德尔松的文化与启蒙之间的联系

Alejandro Lumerman
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摘要

摩西-门德尔松(Moses Mendelssohn)在 18 世纪末德国关于启蒙意义的辩论中,赋予启蒙(Auflkärung)和文化(Kultur)--一个民族的教育(Bildung)的理论和实践组成部分--一种相互预防的功能。两者的发展是防止因滥用对方而造成腐败的最佳手段。由于各自的 "毁灭之道 "与对方的 "毁灭之道 "相反,一个民族的幸福取决于两者的平衡发展。本文旨在确定门德尔松对启蒙局限性的立场,并阐明启蒙与文化之间的预防性联系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
El vínculo entre cultura e ilustración en Moses Mendelssohn
En su intervención en el debate alemán de finales del siglo XVIII sobre el significado de la ilustración, Moses Mendelssohn asigna a la ilustración (Auflkärung) y a la cultura (Kultur), componentes teórico y práctico respectivamente de la formación (Bildung) de un pueblo, una función de profilaxis recíproca. El desarrollo de cada una constituye el mejor medio para prevenir la corrupción que produce el mal uso de la otra. Dado que la “manera de destruir” de cada una se contrapone a la de la otra, la felicidad de una nación depende de su avance equilibrado. La intención de este artículo es determinar la posición de Mendelssohn respecto a los límites de la ilustración así como clarificar el vínculo profiláctico entre ilustración y cultura. 
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