人工智能技术在也门大学职能发展中的作用

Journal of Engineering and Technological Sciences - JOEATS Pub Date : 2024-05-08 DOI:10.59421/joeats.v2i2.1910

سعيد أحمد الواحدي, عدنان طه الجابري

{"title":"人工智能技术在也门大学职能发展中的作用","authors":"سعيد أحمد الواحدي, عدنان طه الجابري","doi":"10.59421/joeats.v2i2.1910","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة موافقة الخبراء في الجامعات اليمنية حول دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير الوظائف الثلاث: (التعليمية، البحث العلمي، خدمة المجتمع)، والتعرف على ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، من خلال توزيع استبانة مكونة من (26) فقرة ضمن ثلاثة مجالات تمثل وظائف الجامعات كأداة لجمع البيانات لعينة حجمها(26) خبيرا أكاديميًا، تم اختيارها بطريقة العينة غير عشوائية، وبعد جمع البيانات تم تحليلها باستخدام برنامج (spss v.26)، وقد توصلت الدراسة إلى: أن درجة الموافقة حول دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير وظائف الجامعات اليمنية حصلت على تقدير (موافق بشدة) على مستوى الأداة ككل وعلى مستوى المجالات، بمتوسط حسابي تراوحت بين (4.30 ــ 4.29) وبانحرافات معيارية تراوحت بين(0.63ـــ 0.53)، وكما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة: (التخصص العلمي، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة). وأوصت الدراسة بضرورة تبني صناع القرار وراسمي سياسات التعليم الجامعي بتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي لتطوير وظائف الجامعات اليمنية، وتدريب وتأهيل أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا والقيادات الأكاديمية والإدارية على استخدام تلك التقنيات في أدائهم الوظيفي.","PeriodicalId":372911,"journal":{"name":"Journal of Engineering and Technological Sciences - JOEATS","volume":" 24","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"The role of artificial intelligence technologies in developing the functions of Yemeni universities\",\"authors\":\"سعيد أحمد الواحدي, عدنان طه الجابري\",\"doi\":\"10.59421/joeats.v2i2.1910\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة موافقة الخبراء في الجامعات اليمنية حول دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير الوظائف الثلاث: (التعليمية، البحث العلمي، خدمة المجتمع)، والتعرف على ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، من خلال توزيع استبانة مكونة من (26) فقرة ضمن ثلاثة مجالات تمثل وظائف الجامعات كأداة لجمع البيانات لعينة حجمها(26) خبيرا أكاديميًا، تم اختيارها بطريقة العينة غير عشوائية، وبعد جمع البيانات تم تحليلها باستخدام برنامج (spss v.26)، وقد توصلت الدراسة إلى: أن درجة الموافقة حول دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير وظائف الجامعات اليمنية حصلت على تقدير (موافق بشدة) على مستوى الأداة ككل وعلى مستوى المجالات، بمتوسط حسابي تراوحت بين (4.30 ــ 4.29) وبانحرافات معيارية تراوحت بين(0.63ـــ 0.53)، وكما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة: (التخصص العلمي، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة). وأوصت الدراسة بضرورة تبني صناع القرار وراسمي سياسات التعليم الجامعي بتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي لتطوير وظائف الجامعات اليمنية، وتدريب وتأهيل أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا والقيادات الأكاديمية والإدارية على استخدام تلك التقنيات في أدائهم الوظيفي.\",\"PeriodicalId\":372911,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Engineering and Technological Sciences - JOEATS\",\"volume\":\" 24\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-05-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Engineering and Technological Sciences - JOEATS\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.59421/joeats.v2i2.1910\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Engineering and Technological Sciences - JOEATS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59421/joeats.v2i2.1910","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

该研究旨在确定也门大学专家对人工智能技术在发展教育、科学研究、社区服务三大职能方面的作用的认同程度，并确定研究样本成员的估计值平均值之间是否存在统计学意义上的显著差异，研究人员采用了描述性方法，通过分发由代表大学职能的三个领域内的（26）段落组成的调查问卷，作为收集数据的工具，样本量为（26）名学术专家，通过非随机抽样方法选出，数据收集后使用（SPSS v.26）软件进行分析。研究发现对人工智能技术在也门大学职能发展中的作用的认同程度在工具整体层面和领域层面都被评为（非常认同），算术平均数在（4.30 - 4.29）之间，标准差在（0.63 - 0.53）之间，研究还发现，由于研究变量的原因，研究样本成员的估计值均值之间不存在具有统计学意义的差异：(科学专业、学位、工作年限）。研究建议，决策者和大学教育政策制定者应采用人工智能技术来开发也门大学的功能，并对教师、研究生、学术和行政领导进行培训，使其具备在工作中使用这些技术的资格。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

The role of artificial intelligence technologies in developing the functions of Yemeni universities

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة موافقة الخبراء في الجامعات اليمنية حول دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير الوظائف الثلاث: (التعليمية، البحث العلمي، خدمة المجتمع)، والتعرف على ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، من خلال توزيع استبانة مكونة من (26) فقرة ضمن ثلاثة مجالات تمثل وظائف الجامعات كأداة لجمع البيانات لعينة حجمها(26) خبيرا أكاديميًا، تم اختيارها بطريقة العينة غير عشوائية، وبعد جمع البيانات تم تحليلها باستخدام برنامج (spss v.26)، وقد توصلت الدراسة إلى: أن درجة الموافقة حول دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير وظائف الجامعات اليمنية حصلت على تقدير (موافق بشدة) على مستوى الأداة ككل وعلى مستوى المجالات، بمتوسط حسابي تراوحت بين (4.30 ــ 4.29) وبانحرافات معيارية تراوحت بين(0.63ـــ 0.53)، وكما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الدراسة: (التخصص العلمي، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة). وأوصت الدراسة بضرورة تبني صناع القرار وراسمي سياسات التعليم الجامعي بتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي لتطوير وظائف الجامعات اليمنية، وتدريب وتأهيل أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا والقيادات الأكاديمية والإدارية على استخدام تلك التقنيات في أدائهم الوظيفي.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Journal of Engineering and Technological Sciences - JOEATS

自引率

0.00%

发文量