里约热内卢市一家家庭诊所在儿童保健方面的公共卫生管理

Camilla Pereira de Almeida Barbosa, Linda Emery Martins Ferreira Gonçalves, Tainá dos Santos Severo
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摘要

本文介绍了里约热内卢市(RJ)基层医疗机构的儿童保健质量。总体目标是从家长和监护人的角度出发,评估里约热内卢市北区一个社区的基础保健单位(UBS)的儿童保健质量。这项探索性研究是一项应用性的定性研究,采用了半结构化访谈的方式,采访了 11 名在该单位负责儿童保健服务的人员,以核实影响保健服务的各种变量的构成条件。访谈结果显示,儿童保健服务机构的儿童保健经验存在很大差异,表明服务质量参差不齐。儿童定期赴约和接种疫苗表明了家庭的积极参与。然而,排期困难、等候时间过长以及专家(尤其是儿科医生)短缺等问题引起了参与者的不满。一些改进建议,如增加专家人数、缩短等候时间、有效管理预约和加强沟通等,反映出有必要加强 UBS 的资源,以满足社区的需求。由于样本的局限性,不能一概而论,因此建议进一步研究初级保健中的儿童健康问题。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Gestão da saúde pública no atendimento da saúde infantil em uma clínica da família do município do Rio de Janeiro
O presente artigo trata da qualidade do atendimento na saúde infantil na atenção primária na cidade do Rio de Janeiro (RJ). O objetivo geral foi avaliar a qualidade do atendimento à saúde infantil na Unidade Básica de Saúde (UBS) localizada num bairro da Zona Norte do município do Rio de Janeiro, sob a perspectiva dos pais e responsáveis. O estudo exploratório de natureza aplicada e abordagem qualitativa, utilizou entrevista semiestruturada com 11 responsáveis por usuários da saúde infantil da unidade em questão, a fim de se verificar as condições que compõem as variáveis que influenciam no atendimento. Os resultados revelam experiências de atendimento à saúde infantil na UBS com variações significativas, sugerindo inconsistências na qualidade dos serviços. A frequência regular das crianças para consultas e vacinas demonstra o engajamento positivo das famílias. No entanto, dificuldades no agendamento, longos tempos de espera e escassez de especialistas, principalmente pediatras, geraram insatisfação entre os participantes. As sugestões para melhorias, como aumento de especialistas, redução do tempo de espera, gestão eficiente dos agendamentos e comunicação aprimorada, refletem a necessidade de fortalecer os recursos da UBS para atender às demandas da comunidade. A limitação da amostra, sem pretensão de generalização, sugere o aprofundamento de pesquisas sobre a saúde infantil na atenção primária.
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