在现代组织人员专业培训中应用案例教学法的教学方面

Тамара Михайловна Дерендяева, Марина Жановна Киракосян
{"title":"在现代组织人员专业培训中应用案例教学法的教学方面","authors":"Тамара Михайловна Дерендяева, Марина Жановна Киракосян","doi":"10.46845/2071-5331-2024-1-67-98-104","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Рассмотрена практика применения кейс-метода как дидактического инструмента подго-товки управленческого персонала, обеспечивающего соответствие профессиональных знаний и умений сотрудников современным требованиям производства. Описана практика его использования в конкретной организации с использованием как традиционных методов обучения, так и с применением интернет-технологий. Перечислены виды учебно-методического сопровождения образовательного процесса, предназначенного для сотруд-ников управленческого звена. Авторы предполагают, что использование кейсов, как воз-можности творческого осмысления реальных или смоделированных проблемных соци-ально-экономических или бизнес-ситуаций, обеспечивает профессиональное развитие личности современного специалиста в системе повышения квалификации и дополнитель-ного образования и способствует формированию готовности принятия самостоятельного решения в нестандартных профессиональных условиях.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"240 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Дидактические аспекты применения кейс-метода \\nв профессиональном обучении персонала современной организации\",\"authors\":\"Тамара Михайловна Дерендяева, Марина Жановна Киракосян\",\"doi\":\"10.46845/2071-5331-2024-1-67-98-104\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Рассмотрена практика применения кейс-метода как дидактического инструмента подго-товки управленческого персонала, обеспечивающего соответствие профессиональных знаний и умений сотрудников современным требованиям производства. Описана практика его использования в конкретной организации с использованием как традиционных методов обучения, так и с применением интернет-технологий. Перечислены виды учебно-методического сопровождения образовательного процесса, предназначенного для сотруд-ников управленческого звена. Авторы предполагают, что использование кейсов, как воз-можности творческого осмысления реальных или смоделированных проблемных соци-ально-экономических или бизнес-ситуаций, обеспечивает профессиональное развитие личности современного специалиста в системе повышения квалификации и дополнитель-ного образования и способствует формированию готовности принятия самостоятельного решения в нестандартных профессиональных условиях.\",\"PeriodicalId\":204932,\"journal\":{\"name\":\"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)\",\"volume\":\"240 \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-04-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-98-104\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-98-104","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

案例教学法是培训管理人员的一种教学工具,可确保员工的专业知识和技能符合现代生产要求。介绍了在某一特定组织中使用传统教学方法和互联网技术的做法。文中列举了针对管理级别员工的教育过程中的教育和方法支持类型。作者认为,利用案例作为创造性地理解真实的或模拟的社会经济或业务状况的机会,可以在高级培训和补充教育系统中促进现代专家的个性专业发展,并有助于形成在非标准专业条件下做出独立决策的准备。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Дидактические аспекты применения кейс-метода в профессиональном обучении персонала современной организации
Рассмотрена практика применения кейс-метода как дидактического инструмента подго-товки управленческого персонала, обеспечивающего соответствие профессиональных знаний и умений сотрудников современным требованиям производства. Описана практика его использования в конкретной организации с использованием как традиционных методов обучения, так и с применением интернет-технологий. Перечислены виды учебно-методического сопровождения образовательного процесса, предназначенного для сотруд-ников управленческого звена. Авторы предполагают, что использование кейсов, как воз-можности творческого осмысления реальных или смоделированных проблемных соци-ально-экономических или бизнес-ситуаций, обеспечивает профессиональное развитие личности современного специалиста в системе повышения квалификации и дополнитель-ного образования и способствует формированию готовности принятия самостоятельного решения в нестандартных профессиональных условиях.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信