利用简易辅助媒体为霍内拉马咖啡区的儿童开展趣味学习活动

Christine M. Rumpaisum, Mindo H. Sinambela, Sutarman Borean, Citra R. Napitupulu, Kojo Wanimbo
{"title":"利用简易辅助媒体为霍内拉马咖啡区的儿童开展趣味学习活动","authors":"Christine M. Rumpaisum, Mindo H. Sinambela, Sutarman Borean, Citra R. Napitupulu, Kojo Wanimbo","doi":"10.37010/kangmas.v5i1.1519","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) STKIP Abdi Wacana dilakukan sebagai bentuk kepedulian terhadap kondisi pendidikan dan sekaligus sebagai implementasi Tridharma Perguruan Tinggi. Karakteristik anak pada usia pra sekolah, sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama di Papua Pegunungan cenderung lebih tertarik pada hal-hal bersifat konkrit sehingga membutuhkan suatu alat bantu belajar yang lebih nyata. Kebiasaan belajar yang dialami disekolah dengan mencatat menjadikan anak tidak tertarik untuk belajar sehingga sehabis pulang sekolah, mereka akan menghabiskan waktu senggang mereka dengan hanya bermain tanpa belajar sedikit pun. Menciptakan suasana pembelajaran menyenangkan dengan memanfaatkan suatu media bantu pembelajaran sederhana dan konsep jarimatika menjadi salah satu pilihan dalam menarik minat dan motivasi belajar anak. Hal inilah yang mendasari kegiatan PkM oleh dosen dan mahasiswa STKIP Abdi Wacana Wamena. Pelaksanaan kegiatan PkM berlokasi di kawasan Kopi-kopi Honelama. Berdasarkan hasil wawancara singkat secara lisan dengan anak-anak yang mengikuti kegiatan, ternyata mereka sangat senang dengan adanya pengalaman belajar baru dan berbeda dari yang mereka alami ketika di sekolah. Selain itu, tanggapan orang tua anak sangat positif  dimana mereka mengharapkan agar anak-anak di Kawasan Kopi-kopi Honelama dapat diberikan bimbingan secara rutin.","PeriodicalId":161810,"journal":{"name":"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat","volume":" 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Penerapan Pembelajaran Menyenangkan menggunakan Media Bantu Sederhana terhadap Anak-Anak di Kawasan Kopi-Kopi Honelama\",\"authors\":\"Christine M. Rumpaisum, Mindo H. Sinambela, Sutarman Borean, Citra R. Napitupulu, Kojo Wanimbo\",\"doi\":\"10.37010/kangmas.v5i1.1519\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) STKIP Abdi Wacana dilakukan sebagai bentuk kepedulian terhadap kondisi pendidikan dan sekaligus sebagai implementasi Tridharma Perguruan Tinggi. Karakteristik anak pada usia pra sekolah, sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama di Papua Pegunungan cenderung lebih tertarik pada hal-hal bersifat konkrit sehingga membutuhkan suatu alat bantu belajar yang lebih nyata. Kebiasaan belajar yang dialami disekolah dengan mencatat menjadikan anak tidak tertarik untuk belajar sehingga sehabis pulang sekolah, mereka akan menghabiskan waktu senggang mereka dengan hanya bermain tanpa belajar sedikit pun. Menciptakan suasana pembelajaran menyenangkan dengan memanfaatkan suatu media bantu pembelajaran sederhana dan konsep jarimatika menjadi salah satu pilihan dalam menarik minat dan motivasi belajar anak. Hal inilah yang mendasari kegiatan PkM oleh dosen dan mahasiswa STKIP Abdi Wacana Wamena. Pelaksanaan kegiatan PkM berlokasi di kawasan Kopi-kopi Honelama. Berdasarkan hasil wawancara singkat secara lisan dengan anak-anak yang mengikuti kegiatan, ternyata mereka sangat senang dengan adanya pengalaman belajar baru dan berbeda dari yang mereka alami ketika di sekolah. Selain itu, tanggapan orang tua anak sangat positif  dimana mereka mengharapkan agar anak-anak di Kawasan Kopi-kopi Honelama dapat diberikan bimbingan secara rutin.\",\"PeriodicalId\":161810,\"journal\":{\"name\":\"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\" 7\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-04-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37010/kangmas.v5i1.1519\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37010/kangmas.v5i1.1519","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

STKIP 阿卜迪-瓦卡纳社区服务活动(PKM)的开展是对教育条件的一种关注,同时也是高等教育三原则的实施。巴布亚山区学龄前、小学至初中儿童的特点是对具体事物更感兴趣,因此他们需要更具体的学习工具。学校里记笔记的学习习惯让孩子们对学习不感兴趣,以至于放学后的空闲时间只顾玩耍,根本不学习。利用简单的学习辅助工具和 jarimatika 概念营造有趣的学习氛围,是吸引儿童学习兴趣和动力的一种选择。这正是阿卜迪-瓦卡纳-瓦梅纳 STKIP 讲师和学生开展 PkM 活动的基础。PkM 活动的实施地点位于 Honelama 咖啡区。根据对参加活动的儿童进行简短口头访谈的结果,他们对新的学习体验感到非常高兴,这与他们在学校的经历不同。此外,儿童家长的反应也非常积极,他们希望能够定期对 Honelama 咖啡区的儿童进行指导。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Penerapan Pembelajaran Menyenangkan menggunakan Media Bantu Sederhana terhadap Anak-Anak di Kawasan Kopi-Kopi Honelama
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) STKIP Abdi Wacana dilakukan sebagai bentuk kepedulian terhadap kondisi pendidikan dan sekaligus sebagai implementasi Tridharma Perguruan Tinggi. Karakteristik anak pada usia pra sekolah, sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama di Papua Pegunungan cenderung lebih tertarik pada hal-hal bersifat konkrit sehingga membutuhkan suatu alat bantu belajar yang lebih nyata. Kebiasaan belajar yang dialami disekolah dengan mencatat menjadikan anak tidak tertarik untuk belajar sehingga sehabis pulang sekolah, mereka akan menghabiskan waktu senggang mereka dengan hanya bermain tanpa belajar sedikit pun. Menciptakan suasana pembelajaran menyenangkan dengan memanfaatkan suatu media bantu pembelajaran sederhana dan konsep jarimatika menjadi salah satu pilihan dalam menarik minat dan motivasi belajar anak. Hal inilah yang mendasari kegiatan PkM oleh dosen dan mahasiswa STKIP Abdi Wacana Wamena. Pelaksanaan kegiatan PkM berlokasi di kawasan Kopi-kopi Honelama. Berdasarkan hasil wawancara singkat secara lisan dengan anak-anak yang mengikuti kegiatan, ternyata mereka sangat senang dengan adanya pengalaman belajar baru dan berbeda dari yang mereka alami ketika di sekolah. Selain itu, tanggapan orang tua anak sangat positif  dimana mereka mengharapkan agar anak-anak di Kawasan Kopi-kopi Honelama dapat diberikan bimbingan secara rutin.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信