编制教育指南,促进社区保健代理的心理健康

Daniela Lima Silva, M. E. D. M. A. D. Santos, Jorgeane Pedrosa Pantoja, Angélica Homobono Machado, João Paulo Menezes Lima, Biatriz Araújo Cardoso Dias, George Alberto da Silva Dias
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O estudo foi realizado em três fases: exploração da realidade, onde foi realizada uma entrevista com os ACS utilizando o Questionário de Saúde Geral (QSG-12) para avaliar a saúde mental dos ACS; Revisão da literatura, com a leitura crítica do material selecionado e construção da tecnologia, de acordo com as análises das respostas da exploração da realidade. Optou-se por utilizar o software Excel® 2010 para inserção dos dados e elaboração das tabelas, além do BioEstat 5.0 para a realização da análise estatística descritiva, e o GraphPad Prism 5.0 para a criação do gráfico. Resultados. Foram obtidas informações de 17 ACS, que indicam sentir-se emocionalmente cansados no trabalho e demonstram engajamento em práticas saudáveis, além da elaboração de um guia educativo destinado a promover a conscientização sobre saúde mental. Conclusão. 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摘要

简介。社区保健工作者在初级保健中发挥着重要作用,是 ESF 团队的一员。由于他们与家庭保健单位服务的人群居住在同一地区,具有相同的社会和文化背景,因此,社区保健员每天都面临着可能对其心理健康产生负面影响的压力。目标。在贝伦杜帕拉州,针对与家庭保健战略相关的社区保健员的心理健康,开发一种教育技术。方法。这项探索性方法研究是通过非概率方便抽样的方式,从一个 ESF 的社区保健员中选出的。研究分三个阶段进行:探索现实,使用一般健康问卷(QSG-12)对社区健康顾问进行访谈,以评估社区健康顾问的心理健康状况;文献综述,对所选材料进行批判性阅读;根据对现实探索中的答复进行的分析,构建技术。我们选择使用 Excel® 2010 软件输入数据和编制表格,并使用 BioEstat 5.0 进行描述性统计分析和使用 GraphPad Prism 5.0 绘制图表。结果从 17 名保健顾问那里获得的信息表明,他们在工作中感到情绪疲惫,并表现出对健康做法的承诺,同时还起草了一份旨在提高心理健康意识的教育指南。结论。该指南为这些专业人员提供了切实可行的工具,帮助他们培养健康的生活习惯和面对职业固有的挑战。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Construção de guia educativo para promoção da saúde mental em Agentes Comunitários de Saúde
Introdução. O ACS desempenha um papel importante na APS, atuando como membro da Equipe da ESF. Ao compartilhar o mesmo contexto social e cultural da população atendida pela unidade de saúde da família, devido à sua residência no mesmo território de atuação, o ACS enfrenta uma tensão cotidiana que pode impactar negativamente sua saúde mental. Objetivo. Construir uma tecnologia educacional voltada para a saúde mental dos agentes comunitários de saúde vinculadas a uma Estratégia de Saúde da Família de Belém do Pará. Método. Estudo exploratório-metodológico, que foi realizado com os ACS de uma ESF, selecionados por meio da amostragem não probabilística por conveniência. O estudo foi realizado em três fases: exploração da realidade, onde foi realizada uma entrevista com os ACS utilizando o Questionário de Saúde Geral (QSG-12) para avaliar a saúde mental dos ACS; Revisão da literatura, com a leitura crítica do material selecionado e construção da tecnologia, de acordo com as análises das respostas da exploração da realidade. Optou-se por utilizar o software Excel® 2010 para inserção dos dados e elaboração das tabelas, além do BioEstat 5.0 para a realização da análise estatística descritiva, e o GraphPad Prism 5.0 para a criação do gráfico. Resultados. Foram obtidas informações de 17 ACS, que indicam sentir-se emocionalmente cansados no trabalho e demonstram engajamento em práticas saudáveis, além da elaboração de um guia educativo destinado a promover a conscientização sobre saúde mental. Conclusão. O guia capacita esses profissionais com ferramentas tangíveis para cultivar hábitos saudáveis e enfrentar os desafios inerentes à profissão.
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