公民教育:当今社会的挑战

Jesús Oswaldo Sánchez-Uscamayta, Lorena Silvana Valdez-Valdez, Sonia Lidia Romero-Vela, Galia Susana Lescano-López
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摘要

本研究围绕理论综述展开,其主要目的是了解当今社会公民教育面临的主要挑战。为此,从建构主义、联结主义、杜威、科尔伯格和多元文化公民模式等理论的分析入手,探讨了公民教育问题。考虑到的主要挑战有:a) 21 世纪的公民培训;b) 民主公民培训;c) 道德和伦理培训方面的挑战。在这个时代,必须考虑到宽容、尊重和跨文化性等主要价值观,以便让公民为解决环 境、社会和政治问题做好准备,并实现全面的全球公民教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Formación ciudadana: Retos y desafíos de la sociedad actual
El estudio se circunscribe en torno a una revisión teórica cuyo objetivo principal es comprender los principales desafíos para la formación ciudadana en la sociedad actual. Para lo cual se abordó la formación ciudadana desde el análisis de las teorías del constructivismo, conectivismo, Dewey, Kohlberg y el Modelo de ciudadanía multicultural. Los principales retos y desafíos que se han considerado son a) La formación ciudadana en el siglo XXI b) Formación ciudadana para la democracia, c) Desafío en la formación moral y ética. La importancia en estos tiempos de tener en cuenta los principales valores como la tolerancia, respeto interculturalidad para tener ciudadanos preparados ante la problemática ambiental, social, política y lograr una formación en ciudadanía integral y global.
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