从阿西尔 "阿布哈 "教育总局教育督导员的角度看女教师根据《2030 年远景规划》对专业标准的承诺程度

{"title":"从阿西尔 \"阿布哈 \"教育总局教育督导员的角度看女教师根据《2030 年远景规划》对专业标准的承诺程度","authors":"أ‌. نوف أحمد محمد القحطاني, د رضا عبد البديع السيد","doi":"10.21608/jehs.2024.344744","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":416954,"journal":{"name":"مجلة الدراسات التربوية والإنسانية","volume":"22 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"مدى التزام المعلمات بالمعايير المهنية في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظر المشرفات التربويات في الإدارة العامة للتعليم بعسير \\\"أبها\\\"\",\"authors\":\"أ‌. نوف أحمد محمد القحطاني, د رضا عبد البديع السيد\",\"doi\":\"10.21608/jehs.2024.344744\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":416954,\"journal\":{\"name\":\"مجلة الدراسات التربوية والإنسانية\",\"volume\":\"22 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة الدراسات التربوية والإنسانية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/jehs.2024.344744\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الدراسات التربوية والإنسانية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jehs.2024.344744","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}