{"title":"从约旦教育部各局员工的角度看四处游荡的管理对组织公正感的影响","authors":"أحمد عبدالله عبيدات, رياض أحمد أبا زيد","doi":"10.26389/ajsrp.b260323","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت هذه الدراسة بيان أثر الإدارة بالتجوال على الشعور بالعدالة التنظيمية من وجهة نظر موظفي وزارة التربية والتعليم الأردنية, و الكشف عن أثر أبعاد الإدارة بالتجوال (تحسين الاتصال واكتشاف الحقائق والتحفيز والتطوير والإبداع والتغذية الراجعة) على العدالة التنظيمية, ولتحقيق هذا الغرض تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي عن طريق جمع البيانات وذلك بالرجوع إلى الدراسات والادبيات السابقة وبناء استبانة مكونة من 42 سؤال موزعة على 8 مجالات, وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم توزيعها على عينة شملت 229 مبحوثاً وذلك من الموظفين العاملين في مركز وزارة التربية والتعليم الأردنية ومديرياتها في شهري شباط وآذار من العام 2023, وبعد تحليل البيانات واختبار الفرضيات توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج ومن أهمها أن درجة ممارسة المديرين ورؤساء الأقسام للإدارة بالتجوال في المديريات التابعة لوزارة التربية والتعليم من وجهة نظر الموظفين جاءت بدرجة موافقة مرتفعة, وأن شعور الموظفين بالعدالة التنظيمية جاء بدرجة متوسطة, وبينت الدراسة وجود أثر ذو دلالة إحصائية بين الإدارة بالتجوال بأبعادها (تحسين الاتصال واكتشاف الحقائق والتحفيز والتطوير والإبداع والتغذية الراجعة) وبين شعور الموظفين بالعدالة التنظيمية, وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات ومن أهمها توفير تدريب وتطوير مستمر للمديرين ورؤساء الأقسام المكلفين بالتجوال وتزويدهم بالمعلومات والأدوات اللازمة لضمان تنفيذ التجوال بطريقة وفعالة، وتعزيز مفهوم العدالة التنظيمية وأهميتها في بناء ثقافة المؤسسة.","PeriodicalId":247450,"journal":{"name":"مجلة العلوم الإقتصادية و الإدارية و القانونية","volume":"159 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"The Impact of Management by wandering Around on the Perception of Organizational Justice from the Perspective of Employees in the Directorates of the Jordanian Ministry of Education\",\"authors\":\"أحمد عبدالله عبيدات, رياض أحمد أبا زيد\",\"doi\":\"10.26389/ajsrp.b260323\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت هذه الدراسة بيان أثر الإدارة بالتجوال على الشعور بالعدالة التنظيمية من وجهة نظر موظفي وزارة التربية والتعليم الأردنية, و الكشف عن أثر أبعاد الإدارة بالتجوال (تحسين الاتصال واكتشاف الحقائق والتحفيز والتطوير والإبداع والتغذية الراجعة) على العدالة التنظيمية, ولتحقيق هذا الغرض تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي عن طريق جمع البيانات وذلك بالرجوع إلى الدراسات والادبيات السابقة وبناء استبانة مكونة من 42 سؤال موزعة على 8 مجالات, وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم توزيعها على عينة شملت 229 مبحوثاً وذلك من الموظفين العاملين في مركز وزارة التربية والتعليم الأردنية ومديرياتها في شهري شباط وآذار من العام 2023, وبعد تحليل البيانات واختبار الفرضيات توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج ومن أهمها أن درجة ممارسة المديرين ورؤساء الأقسام للإدارة بالتجوال في المديريات التابعة لوزارة التربية والتعليم من وجهة نظر الموظفين جاءت بدرجة موافقة مرتفعة, وأن شعور الموظفين بالعدالة التنظيمية جاء بدرجة متوسطة, وبينت الدراسة وجود أثر ذو دلالة إحصائية بين الإدارة بالتجوال بأبعادها (تحسين الاتصال واكتشاف الحقائق والتحفيز والتطوير والإبداع والتغذية الراجعة) وبين شعور الموظفين بالعدالة التنظيمية, وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات ومن أهمها توفير تدريب وتطوير مستمر للمديرين ورؤساء الأقسام المكلفين بالتجوال وتزويدهم بالمعلومات والأدوات اللازمة لضمان تنفيذ التجوال بطريقة وفعالة، وتعزيز مفهوم العدالة التنظيمية وأهميتها في بناء ثقافة المؤسسة.\",\"PeriodicalId\":247450,\"journal\":{\"name\":\"مجلة العلوم الإقتصادية و الإدارية و القانونية\",\"volume\":\"159 2\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة العلوم الإقتصادية و الإدارية و القانونية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26389/ajsrp.b260323\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة العلوم الإقتصادية و الإدارية و القانونية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26389/ajsrp.b260323","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
The Impact of Management by wandering Around on the Perception of Organizational Justice from the Perspective of Employees in the Directorates of the Jordanian Ministry of Education
هدفت هذه الدراسة بيان أثر الإدارة بالتجوال على الشعور بالعدالة التنظيمية من وجهة نظر موظفي وزارة التربية والتعليم الأردنية, و الكشف عن أثر أبعاد الإدارة بالتجوال (تحسين الاتصال واكتشاف الحقائق والتحفيز والتطوير والإبداع والتغذية الراجعة) على العدالة التنظيمية, ولتحقيق هذا الغرض تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي عن طريق جمع البيانات وذلك بالرجوع إلى الدراسات والادبيات السابقة وبناء استبانة مكونة من 42 سؤال موزعة على 8 مجالات, وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم توزيعها على عينة شملت 229 مبحوثاً وذلك من الموظفين العاملين في مركز وزارة التربية والتعليم الأردنية ومديرياتها في شهري شباط وآذار من العام 2023, وبعد تحليل البيانات واختبار الفرضيات توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج ومن أهمها أن درجة ممارسة المديرين ورؤساء الأقسام للإدارة بالتجوال في المديريات التابعة لوزارة التربية والتعليم من وجهة نظر الموظفين جاءت بدرجة موافقة مرتفعة, وأن شعور الموظفين بالعدالة التنظيمية جاء بدرجة متوسطة, وبينت الدراسة وجود أثر ذو دلالة إحصائية بين الإدارة بالتجوال بأبعادها (تحسين الاتصال واكتشاف الحقائق والتحفيز والتطوير والإبداع والتغذية الراجعة) وبين شعور الموظفين بالعدالة التنظيمية, وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات ومن أهمها توفير تدريب وتطوير مستمر للمديرين ورؤساء الأقسام المكلفين بالتجوال وتزويدهم بالمعلومات والأدوات اللازمة لضمان تنفيذ التجوال بطريقة وفعالة، وتعزيز مفهوم العدالة التنظيمية وأهميتها في بناء ثقافة المؤسسة.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
