{"title":"使用 \"黑客法 \"组织学生讨论的方法问题","authors":"Ф.А. Алимова","doi":"10.25633/apsn.2024.01.04","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В данной статье рассматривается методика проведения дискуссий по методу Хакнесса. Показаны методические и организационные условия подготовки студентов педагогических вузов строить учебную дискуссию, ориентированную на развитие творческого мышления, дающую возможность самим принимать решения, анализировать возникающие у них различные идеи и подходы, строить действия в соответствии со своими решениями.","PeriodicalId":150457,"journal":{"name":"Актуальные проблемы современной науки","volume":"5 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСКУССИЙ СТУДЕНТОВ ПО МЕТОДУ ХАКНЕССА\",\"authors\":\"Ф.А. Алимова\",\"doi\":\"10.25633/apsn.2024.01.04\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В данной статье рассматривается методика проведения дискуссий по методу Хакнесса. Показаны методические и организационные условия подготовки студентов педагогических вузов строить учебную дискуссию, ориентированную на развитие творческого мышления, дающую возможность самим принимать решения, анализировать возникающие у них различные идеи и подходы, строить действия в соответствии со своими решениями.\",\"PeriodicalId\":150457,\"journal\":{\"name\":\"Актуальные проблемы современной науки\",\"volume\":\"5 5\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Актуальные проблемы современной науки\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25633/apsn.2024.01.04\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Актуальные проблемы современной науки","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25633/apsn.2024.01.04","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСКУССИЙ СТУДЕНТОВ ПО МЕТОДУ ХАКНЕССА
В данной статье рассматривается методика проведения дискуссий по методу Хакнесса. Показаны методические и организационные условия подготовки студентов педагогических вузов строить учебную дискуссию, ориентированную на развитие творческого мышления, дающую возможность самим принимать решения, анализировать возникающие у них различные идеи и подходы, строить действия в соответствии со своими решениями.