{"title":"从一些领导者的角度看沙特大学中智障和自闭症学生的融入,并考虑到一些人口统计学变量","authors":"بندر بن عبدالعزيز الحصان","doi":"10.21608/jfust.2024.265308.2086","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":385272,"journal":{"name":"مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"دمج الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية واضطراب التوحد في الجامعات السعودية من منظور بعض القيادات فيها في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية\",\"authors\":\"بندر بن عبدالعزيز الحصان\",\"doi\":\"10.21608/jfust.2024.265308.2086\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":385272,\"journal\":{\"name\":\"مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/jfust.2024.265308.2086\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jfust.2024.265308.2086","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}