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摘要
本文旨在对电影《红地毯》进行批判性分析,并探讨其对克服学业失败和对农村家庭的偏见可能产生的影响。本文根据玛丽亚-海伦娜-索萨-帕托(Maria Helena Souza Patto)的著作《学业失败的产生》、若泽-格拉济阿诺-达席尔瓦(José Graziano da Silva)的著作《什么是土地问题》、若泽-伊莱-维加(José Eli Veiga)的著作《什么是土地改革》以及其他作者的著作进行分析,这些著作为理解影片的中心内容提供了理论支持,重点是剧情的总体背景以及影片中主要人物和次要人物之间建立的社会关系。影片引入了与 20 世纪 70 年代末和 80 年代初有关的历史元素,马扎罗皮的死亡发生在 1981 年。此外,影片还突出了农村男子渴望赋予其生活、社会和文化学习以新的意义的愿望,而工人阶级受到的大规模剥削和国家在某种程度上怂恿制造 caipira 的陈规定型,以将其转变为城市概念中的公民,加剧了这一不利局面"。
O presente artigo objetiva desenvolver uma análise crítica do filme Tapete Vermelho e as possíveis confluências com a superação do fracasso escolar e do preconceito contra as famílias do campo. Esta análise fílmica é desenvolvida à luz das obras “A produção do fracasso escolar”, de Maria Helena Souza Patto; “O que é questão agrária” de José Graziano da Silva; “O que é reforma agrária”, de José Eli Veiga, entre outros autores, que dão suporte teórico para compreender os aspectos centrais do filme, com ênfase ao contexto geral da trama e das relações sociais estabelecidas entre os personagens primários e secundários do filme. A obra traz elementos históricos relacionados ao final da década de 1970, e início dos anos 1980, sendo que a morte de Mazzaropi ocorre em 1981. Ainda, o filme potencializa a vontade do homem do campo de ressignificar sua vida, sua aprendizagem social e cultural, numa conjuntura adversa intensificada pela exploração massiva da classe trabalhadora e de um Estado que, de certa forma, instigava a criação do estereótipo do caipira para transformá-lo no cidadão das concepções urbanas”.