导师的社会互动与在SPNF SKB Padang Pariaman学习B套餐的学生的社会行为之间的关系

SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Pub Date : 2024-02-27 DOI:10.24036/spektrumpls.v12i1.127602

Muharni Yelvi, Setiawati Setiawati

{"title":"导师的社会互动与在SPNF SKB Padang Pariaman学习B套餐的学生的社会行为之间的关系","authors":"Muharni Yelvi, Setiawati Setiawati","doi":"10.24036/spektrumpls.v12i1.127602","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Hal ini diduga disebabkan oleh interaksi sosial tutornya. Tujuan penelitian adalah: 1) mengetahui interaksi sosial tutor; 2) mengetahui perilaku sosial warga belajar paket B di SPNF SKB Padang Pariaman; dan 3) mengetahui hubungan interaksi sosial tutor dengan perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif, bertujuan untuk mengungkap hubungan interaksi sosial tutor dengan perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Populasi penelitian adalah warga Paket B (112 orang) dan 60% dijadikan sampel (53 orang) dengan menggunakan teknik proporsional stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan product moment. Hasil penelitian adalah: 1) interaksi sosial tutor tergolong buruk, 2) perilaku sosial warga belajar paket B pada pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman tergolong buruk, dan 3) terdapat hubungan yang signifikan antara interaksi sosial tutor dan perilaku sosial warga belajar paket B pada pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. ","PeriodicalId":133221,"journal":{"name":"SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)","volume":"50 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"The Relationship Between The Tutor's Social Interaction and The Social Behavior of Students Studying Package B in learning at SPNF SKB Padang Pariaman\",\"authors\":\"Muharni Yelvi, Setiawati Setiawati\",\"doi\":\"10.24036/spektrumpls.v12i1.127602\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Hal ini diduga disebabkan oleh interaksi sosial tutornya. Tujuan penelitian adalah: 1) mengetahui interaksi sosial tutor; 2) mengetahui perilaku sosial warga belajar paket B di SPNF SKB Padang Pariaman; dan 3) mengetahui hubungan interaksi sosial tutor dengan perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif, bertujuan untuk mengungkap hubungan interaksi sosial tutor dengan perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Populasi penelitian adalah warga Paket B (112 orang) dan 60% dijadikan sampel (53 orang) dengan menggunakan teknik proporsional stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan product moment. Hasil penelitian adalah: 1) interaksi sosial tutor tergolong buruk, 2) perilaku sosial warga belajar paket B pada pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman tergolong buruk, dan 3) terdapat hubungan yang signifikan antara interaksi sosial tutor dan perilaku sosial warga belajar paket B pada pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. \",\"PeriodicalId\":133221,\"journal\":{\"name\":\"SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)\",\"volume\":\"50 6\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v12i1.127602\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v12i1.127602","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

在SPNF SKB Padang Pariaman学习的B套餐学生的社交行为较低，这是本研究的动机。这被认为是由辅导员的社会互动造成的。研究目标如下1) 了解辅导员的社会互动；2) 了解巴东巴里亚曼SPNF SKB B类学生的社会行为；3) 了解辅导员的社会互动与巴东巴里亚曼SPNF SKB B类学生在学习中的社会行为之间的关系。这种相关研究采用定量方法，旨在揭示辅导员的社会互动与在巴东巴里亚曼SPNF SKB学习的B套餐学生的社会行为之间的关系。研究对象为B套餐的居民（112人），采用比例分层随机抽样技术抽取了60%的样本（53人）。数据收集技术采用问卷调查法。使用百分比公式和乘积矩进行数据分析。研究结果如下1）辅导员的社会互动较差；2）在巴东巴里亚曼SPNF SKB学习的B套餐学生的社会行为较差；3）辅导员的社会互动与在巴东巴里亚曼SPNF SKB学习的B套餐学生的社会行为之间存在显著关系。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

The Relationship Between The Tutor's Social Interaction and The Social Behavior of Students Studying Package B in learning at SPNF SKB Padang Pariaman

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Hal ini diduga disebabkan oleh interaksi sosial tutornya. Tujuan penelitian adalah: 1) mengetahui interaksi sosial tutor; 2) mengetahui perilaku sosial warga belajar paket B di SPNF SKB Padang Pariaman; dan 3) mengetahui hubungan interaksi sosial tutor dengan perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif, bertujuan untuk mengungkap hubungan interaksi sosial tutor dengan perilaku sosial siswa paket B dalam pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman. Populasi penelitian adalah warga Paket B (112 orang) dan 60% dijadikan sampel (53 orang) dengan menggunakan teknik proporsional stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan product moment. Hasil penelitian adalah: 1) interaksi sosial tutor tergolong buruk, 2) perilaku sosial warga belajar paket B pada pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman tergolong buruk, dan 3) terdapat hubungan yang signifikan antara interaksi sosial tutor dan perilaku sosial warga belajar paket B pada pembelajaran di SPNF SKB Padang Pariaman.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS)

自引率

0.00%

发文量