{"title":"描述智障人士的主观性","authors":"Marta Wiśniewska","doi":"10.5604/01.3001.0054.3972","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Celem artykułu jest analiza podmiotowości w kontekście osób z niepełnosprawnością intelektualną. Podmiotowość jest tu rozpatrywana jako podstawowy wymiar funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku. Warunkiem rozwoju autonomii tej grupy jest wychowanie do podmiotowości, a następnie uznawanie jej w różnych przejawach funkcjonowania i życia społecznego. Podmiotowość osoby z niepełnosprawnością intelektualną powinna być respektowana i chroniona w takim samym zakresie i stopniu, jak czyni się to wobec wszystkich innych ludzi. W artykule podkreślono rolę podmiotowości w konstruowaniu jednego z istotnych paradygmatów pedagogiki specjalnej.","PeriodicalId":173228,"journal":{"name":"Man Disability Society","volume":"18 19‐20","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Deskrypcja podmiotowości osób z niepełnosprawnością intelektualną\",\"authors\":\"Marta Wiśniewska\",\"doi\":\"10.5604/01.3001.0054.3972\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Celem artykułu jest analiza podmiotowości w kontekście osób z niepełnosprawnością intelektualną. Podmiotowość jest tu rozpatrywana jako podstawowy wymiar funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku. Warunkiem rozwoju autonomii tej grupy jest wychowanie do podmiotowości, a następnie uznawanie jej w różnych przejawach funkcjonowania i życia społecznego. Podmiotowość osoby z niepełnosprawnością intelektualną powinna być respektowana i chroniona w takim samym zakresie i stopniu, jak czyni się to wobec wszystkich innych ludzi. W artykule podkreślono rolę podmiotowości w konstruowaniu jednego z istotnych paradygmatów pedagogiki specjalnej.\",\"PeriodicalId\":173228,\"journal\":{\"name\":\"Man Disability Society\",\"volume\":\"18 19‐20\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-02-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Man Disability Society\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.3972\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Man Disability Society","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.3972","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Deskrypcja podmiotowości osób z niepełnosprawnością intelektualną
Celem artykułu jest analiza podmiotowości w kontekście osób z niepełnosprawnością intelektualną. Podmiotowość jest tu rozpatrywana jako podstawowy wymiar funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku. Warunkiem rozwoju autonomii tej grupy jest wychowanie do podmiotowości, a następnie uznawanie jej w różnych przejawach funkcjonowania i życia społecznego. Podmiotowość osoby z niepełnosprawnością intelektualną powinna być respektowana i chroniona w takim samym zakresie i stopniu, jak czyni się to wobec wszystkich innych ludzi. W artykule podkreślono rolę podmiotowości w konstruowaniu jednego z istotnych paradygmatów pedagogiki specjalnej.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
