{"title":"从信息战的角度看二十世纪初的乌克兰国家地位","authors":"Ярослав Писарев","doi":"10.61655/2708-1249.5(13).2023.245-252","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Робота підготовлена в рамках проєкту Еразмус+ «Академічна протидія гібридним загрозам». Відповідно до завдань проєкту, у Горлівському інституті іноземних мов розробляється спеціальний курс «Історія та гібридні загрози», основна мета якого полягає в ознайомленні здобувачів вищої освіти з основними напрямами та прийомами використання історії як інструмента маніпуляцій та гібридних загроз, визначенні шляхів розвінчання історичних міфів та можливостей протистояння спробам інструменталізації історії у професійній діяльності та громадському житті. Автором виокремлено одну з тем зазначеного курсу й окреслено основні риси Української Народної Республіки як державного утворення 1917–1919 рр. на тлі епохи. Використовуючи юридичні положення про сутність та ознаки держави, автор простежує відповідність історичної реальності теоретичним ознакам державності і спростовує положення про «квазідержавність» цих утворень, які є основою сучасного російського наративу. Надано конкретні рекомендації щодо висвітлення теми у шкільному курсі історії України.","PeriodicalId":517661,"journal":{"name":"The Facets of History","volume":"11 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"УКРАЇНСЬКА ДЕРЖАВНІСТЬ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ У ПРИЗМІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ВІЙНИ\",\"authors\":\"Ярослав Писарев\",\"doi\":\"10.61655/2708-1249.5(13).2023.245-252\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Робота підготовлена в рамках проєкту Еразмус+ «Академічна протидія гібридним загрозам». Відповідно до завдань проєкту, у Горлівському інституті іноземних мов розробляється спеціальний курс «Історія та гібридні загрози», основна мета якого полягає в ознайомленні здобувачів вищої освіти з основними напрямами та прийомами використання історії як інструмента маніпуляцій та гібридних загроз, визначенні шляхів розвінчання історичних міфів та можливостей протистояння спробам інструменталізації історії у професійній діяльності та громадському житті. Автором виокремлено одну з тем зазначеного курсу й окреслено основні риси Української Народної Республіки як державного утворення 1917–1919 рр. на тлі епохи. Використовуючи юридичні положення про сутність та ознаки держави, автор простежує відповідність історичної реальності теоретичним ознакам державності і спростовує положення про «квазідержавність» цих утворень, які є основою сучасного російського наративу. Надано конкретні рекомендації щодо висвітлення теми у шкільному курсі історії України.\",\"PeriodicalId\":517661,\"journal\":{\"name\":\"The Facets of History\",\"volume\":\"11 2\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-03-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"The Facets of History\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61655/2708-1249.5(13).2023.245-252\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"The Facets of History","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61655/2708-1249.5(13).2023.245-252","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
УКРАЇНСЬКА ДЕРЖАВНІСТЬ ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ У ПРИЗМІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ВІЙНИ
Робота підготовлена в рамках проєкту Еразмус+ «Академічна протидія гібридним загрозам». Відповідно до завдань проєкту, у Горлівському інституті іноземних мов розробляється спеціальний курс «Історія та гібридні загрози», основна мета якого полягає в ознайомленні здобувачів вищої освіти з основними напрямами та прийомами використання історії як інструмента маніпуляцій та гібридних загроз, визначенні шляхів розвінчання історичних міфів та можливостей протистояння спробам інструменталізації історії у професійній діяльності та громадському житті. Автором виокремлено одну з тем зазначеного курсу й окреслено основні риси Української Народної Республіки як державного утворення 1917–1919 рр. на тлі епохи. Використовуючи юридичні положення про сутність та ознаки держави, автор простежує відповідність історичної реальності теоретичним ознакам державності і спростовує положення про «квазідержавність» цих утворень, які є основою сучасного російського наративу. Надано конкретні рекомендації щодо висвітлення теми у шкільному курсі історії України.