教育变革:整合技术促进可持续发展

Martha Patricia García Morales
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摘要

电子活动是实现联合国 2030 年议程可持续发展目标(SDGs)的一种选择。电子活动意味着一种有利于在线培训技术的结构化学习建议。根据联合国教育、文化及科学组织(unesco)的说法,这对于思考可持续发展教育至关重要,目的是促进以学习者为中心的互动式教学和学习环境,鼓励参与和反思我们对环境问题的行为及其在所有领域的影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Transformar la educación: integrando Tecnologías para el Desarrollo Sostenible
Las e-actividades representan una opción para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ods) de la agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (onu). La e-actividad implica una propuesta estructurada de aprendizaje para favorecer la técnica de formación en línea. Es precisamente su diseño tecnopedagógico lo que favorece la pedagogía transformadora y orientada a la acción, que según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Cultura y la Ciencia (unesco) es fundamental para contemplar la educación para el desarrollo sostenible, con el fin de favorecer contextos de enseñanza y aprendizaje interactivos y centrados en el alumno, que fomenten la participación y la reflexión de nuestro comportamiento hacia la problemática ambiental y sus efectos en todo ámbito.
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